西师大版一年级下册数学第六单元1《希望村安放了多少个垃圾分类投放点？（进位加法）》教学设计.docx

西师大版数学一年级年级下册第六单元

1《希望村安放了多少个垃圾分类投放点》教学设计

课题名

希望村安放了多少个垃圾分类投放点？（进位加法）

教材分析

一、内容分析

本节课是西师大版数学一年级下册第六单元的内容，是在学生掌握20以内进位加法及100以内不进位加法基础上展开的。通过希望村垃圾分类投放点数量计算问题，引入两位数加一位数的进位加法，让学生理解进位原理，掌握计算方法，为后续多位数加法学习奠定基础。

二、核心素养分析

1.数感：学生在理解进位加法算理过程中，感受数的大小变化，进一步发展数感。

2.运算能力：通过多样化算法探究，提高学生运算能力，培养合理选择算法的意识。

3.问题解决能力：从实际问题出发，经历分析、解决问题过程，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

教学目标

1.学习目标描述：学生能理解两位数加一位数进位加法的算理，掌握计算方法，并能正确计算。

2.学习分析内容：通过操作、观察、比较等活动，培养学生自主探究、合作交流能力，提高运算能力。。

3.学科核心素养分析：体会数学与生活的紧密联系，增强学生环保意识及对数学学习的兴趣。。

教学重点

理解并掌握两位数加一位数进位加法的算理和算法。

教学难点

理解“满十进一”的算理。

教学方法

采用情境教学法、直观演示法、小组合作学习法和讲授法相结合的方式。

教学准备

教师准备：小棒、计数器、多媒体课件。