第1-2课时 运球 急停急起技术 说课稿 -八年级体育与健康.docxVIP

第1-2课时运球急停急起技术说课稿-八年级体育与健康

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：八年级体育与健康

2.教学年级和班级：八年级（具体班级）

3.授课时间：第1-2课时

4.教学时数：2课时

本节课我们将学习运球急停急起技术，通过实践训练，让学生掌握基本的篮球运球技巧，提高学生的身体协调性和灵活性。教学内容与教材紧密关联，旨在帮助学生更好地理解和掌握篮球运动中的关键技能。

核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过运球急停急起技术的训练，提高学生的篮球技能和身体协调性，增强他们的运动实践能力；同时，引导学生养成良好的锻炼习惯，培养积极向上的健康行为；此外，通过团队合作和竞技精神的培养，塑造学生勇敢、自信、公平竞争的体育品德。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在之前的课程中已经学习了基本的篮球运球技巧，包括单手运球和双手运球，对篮球的基本规则有了初步了解。此外，他们还通过体育课的锻炼，具备了一定的身体协调性和运动能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对篮球运动普遍表现出较高的兴趣，他们喜欢在游戏中学习和提高。在能力方面，学生的基础水平参差不齐，但大多数学生具备一定的篮球运动基础。在学习风格上，学生更倾向于通过实践操作和团队合作来学习新的运动技