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部编语文五年级上册第期末测试卷含答案课内外阅读

一、小升初语文阅读理解专项训练以及模拟试题

1．课外阅读

语文书

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时髦的服装。你问我到底爱什么？我将自豪地对

你说：我爱我的语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一

页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过

一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……．毫不

厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“、ao、e”

起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里邀游，使我

们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的

用法……

岁月在流逝，转眼就过了5个春秋。你源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看

书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

（1）按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我个心觉着的语文书”三个意思，在文中“//分”

段。

（2）短文中第2、3、4自然段都是具体写________。

（3）根据意思，从文中找出成语写下来。

①形容器物的小而精巧。________②形常连续不断。________

（4）写出一处写语文书作用的句子。

（5）本文的写法是（）

①借物抒情②借物喻理③借物喻人

【答案】（1）2、3、4自然段为第一段；5、6自然段为第二段；7自然段为第三段。

（2）我爱语文书。

（3）小巧玲珑；源源不断

（4）你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“、ao、e”起，到深奥的古诗，都用生动的

语向我们讲解：你把我们带到知识的海洋里邀游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小

女孩：你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

你源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。

（5）①

【解析】【分析】（1）按段意划分段落比起直接给段文分段容易些，解答时带着问题读短

文就能从文中找到答案。

（2）解答此题时结合第一段段意可知短文中第2、3、4自然段都是具体写我爱语文书。

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（3）此题是根据意思写出相应的词语。这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和

意思。单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在

短文中了。

（4）解答时要带着问题细读短文整体感知文章内容，就能找到答案。

（5）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾短文的内容，结合选项判断正

误。

故答案为：（1）2、3、4自然段为第一段；5、6自然段为第二段；7自然段为第三段。

（2）我爱语文书。

（3）①小巧玲珑②源源不断；

（4）你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“、ao、e”起，到深奥的古诗，都用生动的

语向我们讲解：你把我们带到知识的海洋里邀游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小

女孩：你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

（5）①

【点评】（1）此题