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部编版一年级语文上册《ieüeer》教学设计教案(详案)--第1页
ü
ieeer》教学设计
教学目标
1.正确认读复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue,读准音,认清
形。
2.ieüejqxüeü
正确拼读声母和、组成的音节,知道、、和相拼上两
ěòè”
点要省略的拼写规则。能在四线格中正确书写音节词“xizuy。
3.借助拼音,正确认读“夜色、雪花”2个词语;正确朗读儿歌《月儿弯
弯》。
4.认识“雪、儿”2个生字。
教学重点复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue的正确认读;声母
和ie、üe组成音节的正确拼读。
erjqxüeü
教学难点的正确发音;知道、、和相拼上两点要省略的拼写
规则。
课前准备
1.()
关于本课的多媒体课件。教师
2.复韵母ie、üe,特殊韵母er和整体认读音节ye、yue组成的音节卡
()
片。教师
课时安排2课时。
教学过程
第一课时
教学目标
部编版一年级语文上册《ieüeer》教学设计教案(详案)--第1页
部编版一年级语文上册《ieüeer》教学设计教案(详案)--第2页
1.正确认读复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue,读准音,认清
形。
2.ieüejqxüeü
正确拼读声母和、组成的音节,知道、、和相拼上两
ěòè”
点要省略的拼写规则。能在四线格中正确书写音节词“xizuy。
教学重点
复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue的正确认读;声母和ie、üe
组成音节的正确拼读。
jqxüeü
知道、、和相拼上两点要省略的拼写规则。教学过程
一、创设情境,复习导入
1.谈话导入:小朋友们,我们今天到拼音乐园去秋游,好吗?瞧,拼音乐园
(
里有好多气球。课件出示:拼音乐园的上空飘着不同颜色、不同图案的
气球,背面写着学过的声母、韵母、音节。)
2.生摘气球。师:你们喜欢漂亮的气球吗?你喜欢哪个,老师就点击哪个。
不过,气球背后都有一个小秘密,你得把它读给大家听,读对了,就会有掌
声送给你!
二、学习ie
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