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- 2025-01-24 发布于河南
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大班语言猴子过河;;故事背景与角色介绍;;智慧而果断,负责领导猴子们寻找过河的方法。;鼓励孩子们像猴子们一样发挥创造力,寻找解决问题的新方法。;情节梳理与关键点分析;;;;语言表达技巧及特点展示;;;;互动环节:孩子们参与表演和讨论;将孩子们分成若干小组,每个小组选择一段猴子过河的故事情节进行表演。;;在表演和分享环节后,进行现场互动问答环节。;延伸活动设计与实践建议;引导孩子观察猴子的形态、动作和表情,让孩子了解猴子的基本特征。;;;总结回顾与展望未来发展规划;;学会欣赏他人;;谢谢您的聆听
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