Unit 4 I have a pen pal Part C Story time（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册.docx

Unit4IhaveapenpalPartCStorytime（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课以人教PEP版英语六年级上册Unit4IhaveapenpalPartCStorytime为教学内容。旨在通过讲述故事，让学生在真实的语境中运用本单元所学的词汇和句型，提高学生的听、说、读、写能力。同时，通过故事中的角色互动，培养学生与人交流、分享和合作的精神。本节课的设计注重实践性和互动性，符合六年级学生的认知水平，旨在激发学生的学习兴趣，巩固所学知识，为后续学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过参与故事讨论，学生能够熟练运用本单元的核心词汇和句型进行交流，提高语言表达和交际能力。

2.文化意识：学生能够理解并尊重不同文化背景下的交流方式，通过故事中的国际友谊，增强跨文化交际意识。

3.思维品质：通过分析故事情节，学生能够培养逻辑思维和批判性思维，学会从多角度看待问题，提高解决问题的能力。

4.学习能力：学生能够自主学习和探究，通过故事学习策略，提高自主学习效率和英语学习兴趣。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-核心词汇的掌握：本节课的教学重点是让学生掌握并熟练运用与penpal相关