五年级数学上册第二单元多边形的面积第9课时组合图形的面积教学课件苏教版.pptx

数学（SJ）五年级;如果每个小方格表示1平方厘米,你能说说下面每个图形的面积是多少平方厘米吗？;;3×4＋5×7＋6×6

=12＋35＋36

=83（cm2）;怎样移动下面图形中的一部分,能很快数出它的面积？

（每个小方格表示1平方厘米）;12×6=72（cm2）;如果每格是1平方米,你能算出池塘的面积大约是多少平方米吗？;你能算出右边的树叶的面积大约是多少平方厘米吗？;先估计一下准备好的树叶的面积,再把树叶描在方格纸上,用数方格的方法算出它们的面积。;你能用同样的方法算出自己手掌的面积吗？试试看。;例1华丰小学校园里有一块草坪（如图）,它的面积是多少平方米？;方法一：;方法二：;答：这块草坪的面积是_____平方米。;在进行图形的割补时,要注意什么？;要便于利用已知条件计算简单图形的面积。;校园里有一个花圃（如图）,你能算出它的面积是多少平方米吗？;怎样把这个图形转化成已学过的图形？;添补法;;;;本节课我们主要学习了用转化的方法估算一些复杂图形的面积,同学们你们掌握的怎么样？同桌之间互相讨论一下吧！;数学（SJ）五年级