3.3 海陆变迁 说课稿-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）.docxVIP

3.3海陆变迁说课稿-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版（2024）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：3.3海陆变迁，包括海陆变迁的原因、海陆变迁的实例和海陆变迁对人类活动的影响。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课内容与七年级上学期湘教版地理课本第二章“地球的形状与运动”中关于地球自转和公转的知识有关联，学生通过学习这些基础知识，可以更好地理解海陆变迁的现象。

核心素养目标

1.培养学生运用地理观察和地理思维分析海陆变迁现象的能力。

2.增强学生运用地理信息解决实际问题的意识和能力。

3.提升学生对地球科学知识的兴趣，激发学生探索自然奥秘的求知欲。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解海陆变迁的概念，掌握海陆变迁的基本原因。

②识别和举例说明海陆变迁的实例，如喜马拉雅山脉的隆起、大陆漂移学说等。

③分析海陆变迁对人类活动的影响，包括对交通运输、城市规划、环境保护等方面的影响。

2.教学难点，

①理解板块构造学说与海陆变迁的关系，包括板块的移动、碰撞和分离等过程。

②掌握地质年代和地质事件对海陆变迁的影响，如冰川作用、地壳运动等。

③结合实际案例，运用地理知识和技能分析海陆变迁对人类社会发展的潜在影响，培养学生的综合思维能力和问题解决能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有湘教版七年级上学期地理教材。

2.辅助材料：准备与海陆变迁相关的图片、地质地图、地球板块运动动画等多媒体资料。

3.实验器材：准备地球仪、模型沙盘等，用于演示板块构造和海陆变迁。

4.教室布置：设置分组讨论区，提供地图、笔记纸等，方便学生合作学习和记录。

教学过程

【导入新课】

（教师）同学们，上节课我们学习了地球的形状与运动，了解了地球的自转和公转。今天，我们将进一步探讨地球上的一个重要现象——海陆变迁。请大家思考一下，你们对海陆变迁有什么了解？

【学生】

（学生）海陆变迁是指海洋变成陆地，或者陆地变成海洋的现象。

（教师）很好，这是一个非常直观的理解。那么，海陆变迁是由什么原因引起的呢？今天，我们就来揭开这个谜团。

【新课导入】

1.教师展示地球仪，引导学生观察地球表面的海陆分布，提出问题：“为什么地球表面有这么多海洋和陆地？它们是如何形成的？”

2.学生讨论，教师总结：地球表面的海陆分布是地球历史演变的结果，受到多种因素的影响。

【教学活动一：海陆变迁的原因】

1.教师讲解板块构造学说，介绍板块的移动、碰撞和分离等过程，引导学生理解板块运动与海陆变迁的关系。

2.学生通过观看视频、图片等资料，了解板块运动的具体实例，如喜马拉雅山脉的隆起、大陆漂移学说等。

3.教师提问：“板块运动是如何导致海陆变迁的？”

4.学生分组讨论，分享观点，教师点评并总结。

【教学活动二：海陆变迁的实例】

1.教师展示喜马拉雅山脉、亚马逊河流域等实例，引导学生观察和分析海陆变迁现象。

2.学生根据实例，总结海陆变迁对地理环境的影响，如气候、水文、生物多样性等。

3.教师提问：“海陆变迁对人类社会有什么影响？”

4.学生分组讨论，分享观点，教师点评并总结。

【教学活动三：海陆变迁对人类活动的影响】

1.教师讲解海陆变迁对交通运输、城市规划、环境保护等方面的影响。

2.学生结合实际案例，分析海陆变迁对人类活动的潜在影响。

3.教师提问：“我们应该如何应对海陆变迁带来的挑战？”

4.学生分组讨论，分享观点，教师点评并总结。

【课堂小结】

1.教师引导学生回顾本节课的学习内容，强调海陆变迁的原因、实例和对人类活动的影响。

2.学生总结所学知识，教师点评并补充。

【课后作业】

1.完成课后练习题，巩固所学知识。

2.调查家乡或周边地区的海陆变迁现象，撰写一篇短文。

【教学反思】

本节课通过讲解、讨论、观察等多种教学手段，引导学生了解海陆变迁的原因、实例和对人类活动的影响。在教学过程中，注重培养学生的地理思维和综合素养，提高学生的观察、分析和解决问题的能力。同时，关注学生的个体差异，给予学生充分的表达机会，激发学生的学习兴趣。在今后的教学中，我将进一步优化教学设计，提高课堂教学效果。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握方面：

学生通过本节课的学习，能够准确地理解海陆变迁的概念，掌握海陆变迁的基本原因，如板块构造学说和地壳运动等。他们能够识别和举例说明海陆变迁的实例，如喜马拉雅山脉的隆起、大陆漂移学说等，并能够分析这些实例对地球表面形态的影响。

2.能力提升方面：

在本节课的学习过程中，学生通过观看视频、图片等资料，提高了信息获取和处理的能力。他们能够运用地理知识和技能分析海陆变迁对地理环境