2024-2025学年北京市西城区高一上学期期末考试语文试卷含详解.docx

北京市西城区2024-2025学年度第一学期期末试卷

高一语文

2025.1

本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将案写在题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、

阅读《再论文字下乡》选段，完成小题。

在定型生活中长大的有着深入生理基础的习惯帮着我们“日出而起，日入而息”的工作节奏。记忆都是多余的。“不知老之将至”就是描写“忘时”的生活。秦亡汉兴，没有关系。乡土社会中不怕忘，而且忘得舒服。只有在轶出于生活常轨的事，当我怕忘记时，方在指头上打一个结。

指头上的结是文字的原始方式，目的就是用外在的象征，利用联想的作用，帮助人的记忆。在一个常常变动的环境中，我们感觉到自己记忆力不够时，方需要这些外在的象征。从语言变到文字，也就是从用声音来说词，变到用绳打结、[甲]、[乙]，是出于我们生活从[丙]到[丁]的过程中。在都市中生活，一天到晚接触着陌生面孔的人才需要在袋里藏着本姓名录、通信(bù)。在乡下社会中粘着相片的身份证，是毫无意义的。在一个村子里可以有一打以上的“王大哥”，绝不会因之错认了人。

在一个每代的生活等于开映同一影片的社会中，历史也是多余的，有的只是“传奇”。一说到来历就得从“开天辟地”说起：不从这开始，下文不是只有“寻常”的当前了么？都市社会里有新闻；在乡土社会，“新闻”是稀奇古怪、①(荒诞不经/荒谬绝伦)的意思。在都市社会里有名人，乡土社会里是“人怕出名，猪怕壮”。不为人先，不为人后，做人就得循规(dǎo)矩。这种社会用不上常态曲线，而是一个模子里印出来的一套。

在这种社会里，语言是足够传递世代间的经验了。当一个人碰着生活上的问题时，他必然能在一个比他年长的人那里问得到解决这问题的有效办法，因为大家在同一环境里，走同一道路，他先走，你后走；后走的所踏的是先走的人的脚印，口口相传，不会有遗漏。哪里用得着文字？时间里没有②(阻挠/阻隔)，拉得十分紧，全部文化可以在亲子之间传授无缺。

1．根据括号里的拼音在横线上写出相应的汉字，在横线上给加点的字注上拼音

通信(bù)????循规(dǎo)矩????模子

2．将下列四个句子依次填入文中[甲][乙][丙][丁]处，前后衔接最恰当的一项是（???）

①用笔写字?????②用刀刻图?????③定型?????④不定型

A．①②③④ B．①②④③ C．②①③④ D．②①④③

3．在文中①、②处填入的词语，恰当的一项是（???）

A．荒诞不经????阻隔 B．荒谬绝伦????阻挠

C．荒谬绝伦????阻隔 D．荒诞不经????阻挠

4．第一段提到“忘时”的生活，下列语句中能体现这一特点的是（???）

A．子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”(《论语》)

B．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。(东晋·陶渊明)

C．春花秋月何时了，往事知多少。(南唐·李煜)

D．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(宋·秦观)

二、(共12分)

5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（???）

A．陶渊明是东晋著名的山水诗人，苏东坡对他推崇备至，评价其诗为“质而实绮，癯而实腴”；陶、苏二人诗歌风格相似，都颇为豪放飘逸。

B．韩愈是唐代古文运动的倡导者，主张写文章要言之有物、文以明道，其《师说》就是针对当时士大夫阶层耻学于师的现象而写。

C．史铁生是中国当代著名作家，他的代表作有散文集《我与地坛》《病隙碎笔》，小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》等。

D．雪莱是英国著名作家、浪漫主义诗人，其作品热情而富有哲理，想象瑰丽广博，代表作有《解放了的普罗米修斯》《西风颂》《致云雀》等。

6．对下列句中加点字的解释不正确的一项是（???）

A．金就砺则利???就：接近、靠近 B．士大夫之族??族：家族

C．纵一苇之所如如：往 D．明烛天南???烛：照

7．下列句中加点字的意义和用法相同的一项是（???）

A．其皆出于此乎????????????????浩浩乎如冯虚御风

B．积土成山，风雨兴焉??????????于其身也，则耻师焉

C．忽魂悸以魄动?????????????????作《师说》以贻之

D．曲罢悯然，自叙少小时欢乐事???苏子愀然，正襟危坐而问客

8．对下列句中画线部分理解不正确的一项是（???）

A．寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟???????????????渺视沧海中微不足道的一粒米

B．蚓无爪牙之利，筋骨之强???????????????????蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿

C．句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉?????不懂得句读，不能解决疑惑

D．崖限当道者，世皆谓之天门云???????????????像门槛一样挡在路上的山崖

三、(共8分)

9．在横线处填写作品原