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迎新年主题班会设计方案及流程

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迎新年主题班会设计方案及流程

迎新年主题班会设计方案及流程

一、设计思路

在新年到来之际，我们的学生通过自己组织活动，感受迎新年的欢乐，体验成长和进步。我们将结合德育“让学生过有意义的班级生活”理念，策划这次迎新年主题班会活动，通过多种形式的活动，培养学生能力，表达学生情感，让他们度过一个有意义、有收获、有体验、有成长的迎新年时刻。

二、活动目的

1.让学生充分体验迎新年的欢乐气氛，增强同学们的团结合作与互助意识，增强集体荣誉感。

2.通过活动，使学生获得更多的欢乐、愉悦身心，理解更多的知识和塑造更好的性格品质。

3.通过学生的自主活动，使学生获得成长的经验，增强学生的自信心和自豪感。

三、活动准备

1.发动学生策划、编排迎新年主题节目，例如歌曲、舞蹈、诗朗诵、讲故事、小品等。

2.布置教室，张贴新年相关的图片和标语。

3.准备音乐、奖品等物资。

4.每位参与的学生准备一个小礼物表达自己的心愿和祝福。

四、活动时间：XXXX年XX月XX日

五、活动地点：XXXX教室

六、活动流程

（一）开场白（5分钟）

主持人：AB

A：各位老师，各位同学：大家好！时间在我们的欢声笑语中飞逝，我们又迎来了新的一年。今天，我们XXXX班全体同学在这里举办“迎新年”主题班会。同学们，让我们一起唱起新年好，向大家展示我们的喜悦和欢乐吧！

（二）新年心愿（15分钟）

A：新的一年，同学们都有自己的心愿吗？请各小组派代表上台来为全班同学朗诵一首新年诗歌，让我们一起分享你们的愿望吧！

（学生朗诵诗歌，其他同学认真倾听。）

B：大家的新年心愿真是一百个希望一百个梦想啊！老师也希望我们每位同学都能实现自己的梦想！接下来请欣赏歌曲同一首歌和小红帽舞蹈！

（三）互动环节（游戏环节）（30分钟）

A：接下来是同学们最喜爱的环节了！大家猜猜下一个节目是什么？对，没错，就是游戏环节！首先让我们来进行第一小组的游戏——“你比我猜”。大家一定要帮帮我们哦！游戏规则：每组选手每轮猜一个成语或一个词语，通过肢体语言让对方猜出来。猜不出来的可以叫“过”。限时为3分钟。猜对数量最多的小组可以获得奖品。大家有信心吗？大家热烈欢迎最先上场的小组！……（游戏进行）

B：看来大家都玩得很开心啊！那我们再来一个更有趣的——“大风吹”。我们请其他小组的同学来加入我们吧！……（游戏进行）

A：游戏好玩吗？其实我们的游戏也像我们的学习一样，需要大家齐心协力才能取得胜利！好了，下一个节目是歌曲小红帽舞蹈表演。大家掌声欢迎！……（表演结束）

（四）总结评价（5分钟）

A：欢乐的时间总是过得飞快！在同学们的歌声和游戏中，我们度过了一个难忘的迎新年时刻。接下来我们为大家表演快板说说心里话。B：刚才同学们的游戏玩得热火朝天，现在我们来做个小游戏——抢夺球。两个队来抢夺球，哪个队最后球落在自己队的成员手中哪个队就输了。希望大家积极参与哦！……（游戏进行）A：好啦，现在球在我们手中了。这真是个意外的惊喜啊！感谢大家的热情参与！接下来为我们表演的是歌曲感恩的心。

（五）结束语（5分钟）

B：是啊！让我们感恩每一个时刻！珍惜每一个瞬间！请欣赏诗朗诵新年畅想。A：在这充满欢乐和温馨的时候，我们的班会也接近了尾声。B：在今后的日子里，希望同学们能够努力学习，积极进取，共同进步！A：感谢同学们的精彩表演，感谢老师的精心指导。让我们共同期待一个美好的明天！AB：迎新年主题班会到此结束！再见！同学们！

七、后续工作

1.班会结束后，对学生的表现进行评价，对于表现优秀的同学给予表扬和奖励。同时也要对不足之处给予批评和建议。

2.班会结束后，要求学生们整理好自己的物品并把教室打扫干净。

3.班会内容可以成为以后班会的参考和借鉴，以便更好地组织类似的活动。通过这次迎新年主题班会活动的设计和实施，我们希望能够增强学生的团结合作意识、增强集体荣誉感、增强学生的自信心和自豪感，同时也让学生

迎新年主题班会设计方案及流程

一、活动目的

1.让学生感受新年的欢乐气氛，体验与教师、家长、同伴共庆新年的快乐。

2.培养学生创新精神，锻炼学生的动手能力，以及表演能力。

3.使学生获得初步的感恩教育，进一步培养良好的思想品德。

二、活动主题

喜气洋洋迎新年

三、活动时间：XX月XX日（具体时间根据实际情况而定）

四、活动地点：XX学校教学楼前（根据实际情况而定）

五、参加人员：XX学校全体师生

六、组织形式

主题班会采用班级活动形式，以级部为单位，各班级选派班级学生干部代表主持活动，同时邀请部分教师和家长代表参与。

七、活动流程

（一）新年祝福（XX月XX日午间活动时间）

1.各班邀请