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2025年春学期人教版小学道德与法治六年级下册教学计划
附教学进度表
一、学情分析
本学期由我担任小学道德与法治六年级教育教学工作,全班45人,其中男生22人,女生23人。经过几年对该学科的学习,大多数学生对该学科课程有浓厚的兴趣,已具备初步的探究能力,对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲,乐于动手,善于操作,但因为之前有些探究活动开展的拓展性不足导致学生的知识面较窄,影响了学科素养的培养。部分学生探究活动效能较差。在本学期教育教学工作中要注重创造条件拓展学科资源,全面发展学生的综合学科素养。
二、教材分析
本册教材共包括:“完善自我健康成长”、“爱护地球共同责任”、“多样文明多彩生活”、“让世界更美好”四个单元。其中“完善自我健康成长”单元有3个教学内容,“爱护地球共同责任”单元有2个教学内容,“多样文明多彩生活”单元有2个教学内容,“让世界更美好”单元有3个教学内容,总计10个教学内容,原则上每个教学内容需2课时来完成教学。
“完善自我健康成长”单元用“自我完善”这个主题,“尊重”“宽容”“反思”三个话题构成,设计了《学会尊重》《学会宽容》和《学会反思》三课内容。
“爱护地球共同责任”单元围绕“共同的世界——地球环境”这一主题,设计了《地球——我们的家园》和《应对自然灾害》两课。《地球——我们的家园》,认识人类不当的生产和生活活动带来的环境危机及由此产生的种种后果,认识世界各国的合作、现代科技及个体的力量等都是解决环境问题的重要力量。从个人、社会和国家等层面了解人们应对自然灾害的举措,体会中国人民不屈的抗灾精神。
“多样文明多彩生活”单元围绕“共同的世界——历史与文化”这个主题,设计了《探访古代文明》《多元文化、多样魅力》两课内容,感受和了解人类共同创造的丰富多彩的文明。
“让世界更美好”单元围绕“共同的世界——发展力量”这个主题,设计了3课内容。形成善用科技的理念,认识科技是人类实现梦想的重要力量。感受我国在国际事务中发挥的作用,培养国际视野,提升民族自豪感与自信心。了解我国独立自主的和平外交政策,认识到我国为世界和平作出的贡献。
三、教学目标
认识到每个人都有生而为人的尊严,都应该受到尊重。
了解尊重自己的意义及表现,学会尊重自己。
认识到尊重他人是文明素养的体现,能从语言和行动等方面尊重别人。
懂得宽容对生活的意义。
能宽待、原谅别人。
能包容别人,做到和而不同。
懂得反思对成长的意义。掌握反思的方法,养成反思的好习惯。
懂得地球是人类的家园,懂得珍爱地球,掌握人与自然和谐相处的智慧。
了解环境问题带来的生存危机,会用思维导图分析环境问题的原因及危害,懂得不善待自然会受到惩罚。
知道保护环境是全世界人民共同的责任,能树立环保意识,参与力所能及的环保行动。
了解自然灾害的危害,知道人类的行动可能会诱发或加重自然灾害,认识大自然有不可抗拒的一面。
了解我国是自然灾害频发的国家,提升自我保护、自我救助的技能。
培养不屈不挠、团结互助的精神。
知道人类早期文明发祥地的分布,了解人类早期文明成就及其重要意义。
知道文化遗产是人类文明的结晶,增强保护人类文化遗产的意识和责任感。
了解不同的自然环境,感受环境的美。
了解世界各地文化的多样性,理解文化差异与自然环境的关系,理解全球化是在文化交流、交融的趋势。
理解尊重文化多样性的意义,形成尊重文化差异的观念和态度。
理解科学精神,认识科技是人类认识世界和自身的手段。
认识科技能改变生产生活方式,科技是推动社会发展的重要力量。
能辩证的看待科技对人类社会的影响,知道只有善用科技才能造福人类。
了解国际组织的类型,知道不同类型国际组织的作用。
了解联合国和世贸组织,了解它们对世界和平与发展的贡献。
了解我国在一些国际组织中的作用,感知我国在国际事务中日益增强的影响。
认识到战争给人类生命安全、生态环境和文化遗产等方面带来巨大伤害。
培养向往和平、热爱和平、乐于宣扬和平的情感和态度。
了解我国为维护世界和平作出的贡献,知道解放军是保家卫国的长城,增强对解放军的敬爱之情与国家认同感。
四、教学重难点
重点:学会尊重自己、尊重他人。能宽待、原谅别人。能包容别人,做到和而不同。懂得反思对成长的意义。掌握人与自然和谐相处的智慧。提升自我保护、自我救助的技能。培养不屈不挠、团结互助的精神。掌握反思的方法,养成反思的好习惯。增强保护人类文化遗产的意识和责任感。理解尊重文化多样性的意义,形成尊重文化差异的观念和态度。能辩证的看待科技对人类社会的影响,知道只有善用科技才能造福人类。了解国际组织的类型,知道不同类型国际组织的作用。了解我国在一些国际组织中的作用,感知我国在国际事务中日益增强的影响。培养向往和平、热爱和平、乐于宣扬和平的情感和态度。增强对解放军的敬爱之情与国家认同感。
难点
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