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第五单元小数乘法和除法
小数乘整数
教学内容:
课本第56-57页。
教学目标:
1.使学生借助计算器探究小数点向右移动引起小数大小改变的规律,能够应用规律解决相应的实际问题。
2.使学生在探究规律的过程中,经验视察、比较、猜想、归纳、验证等一系列数学活动,体验探究数学规律,增加学习的爱好和自信念。
3.使学生在参加数学活动的过程中,学会与人沟通,逐步形成与人合作的习惯和意识。
教学重点:
探究一个小数乘10、100、1000所引起的小数点位置改变的规律。
教学难点:
能用自己的语言归纳小数点位置的右移引起大小改变的规律。
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