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大学毕业生班级鉴定评语范例(2)

一、思想品德

(1)本班级同学在思想品德方面表现优秀，他们具有坚定的理想信念和良好的道德品质。据调查，该班级同学思想政治觉悟高，其中80%的同学在入党积极分子培训班中表现出色，获得了优秀学员的荣誉称号。在新冠疫情期间，班级内共有15名同学积极参与志愿服务，用实际行动践行了社会主义核心价值观。其中，张同学主动参与社区疫情防控，连续工作40余天，被当地政府表彰为“疫情防控先进个人”。

(2)班级同学热爱祖国，关心集体，具有强烈的集体荣誉感和责任感。在班级组织的各项活动中，同学们积极参与，展现出良好的团队精神。在上一学年，班级在学院组织的篮球赛中荣获冠军，这是班级团结协作、共同拼搏的结果。此外，该班级同学在学术研究和科技创新方面也表现出色，共有20名同学在省级及以上学术竞赛中获奖，充分体现了他们的学术追求和创新能力。

(3)在日常生活中，同学们关心他人，乐于助人。据不完全统计，班级内共有35人次帮助同学解决生活和学习上的困难，其中包括为贫困学生捐款、义务辅导学习等。王同学因家庭困难，面临学业压力，班级同学纷纷伸出援手，为他筹集学费，并在学习上给予帮助，使他在困境中感受到温暖，顺利完成了学业。这些感人事迹充分展示了该班级同学的高尚品质和良好风貌。

二、学业成绩

(1)本班级同学在学业成绩上表现出色，整体成绩位列年级前列。在过去的一年中，班级平均成绩达到90分以上，其中85%的同学成绩在85分至95分之间，15%的同学成绩达到95分以上。具体到各科成绩，数学、英语和计算机课程成绩尤为突出，分别有95%、92%和93%的同学成绩达到优秀水平。在最近的期末考试中，班级共有10名同学获得单科满分的优异成绩，这充分展示了班级同学扎实的专业基础和良好的学习习惯。

(2)班级同学在课程学习的同时，也积极参与各类学术竞赛和科研项目。在过去的一年里，班级共有8名同学在国家级学术竞赛中获奖，其中2名同学获得一等奖，3名同学获得二等奖，3名同学获得三等奖。在科研项目方面，班级有5名同学参与的课题获得省级科研立项，进一步提升了班级的学术氛围。此外，班级同学在学术期刊上发表论文3篇，展现了较高的学术研究能力。

(3)班级同学在学习过程中，注重理论与实践相结合。他们不仅关注课堂知识的学习，还积极参与实习实践，将所学知识运用到实际工作中。在过去的一年中，班级共有20名同学参加了企业实习，实习期间，他们表现出较强的专业能力和良好的职业素养，得到了实习单位的一致好评。实习经历不仅丰富了同学们的实践经验，也为他们未来的职业发展奠定了坚实的基础。班级同学在学业成绩上的优异表现，充分体现了他们的勤奋刻苦和不断进取的精神。

三、实践能力

(1)班级同学在实践能力方面表现出色，他们在实习和课外活动中充分展现了自我。在过去的一年中，共有18名同学参与了校企合作项目，与多家知名企业建立了紧密的合作关系。在实习过程中，同学们不仅掌握了实际操作技能，还提升了沟通协调和团队协作能力。例如，李同学在一家互联网公司实习期间，负责项目管理工作，成功协调了跨部门合作，使项目提前一个月完成，得到了公司的高度评价。

(2)班级同学积极参加各类社会实践和志愿服务活动，这些经历极大地丰富了他们的实践能力。在暑假期间，班级组织了一次支教活动，共有10名同学参与，他们前往偏远山区，为当地孩子们提供了为期一个月的义务教育。在支教过程中，同学们不仅传授知识，还帮助孩子们建立自信，培养他们的兴趣爱好。此次支教活动使同学们深刻体会到教育的重要性，同时也提升了他们的组织协调和教学能力。

(3)班级同学在创新创业方面也取得了显著成绩。他们组建了多个创业团队，参与了学校举办的创业大赛，其中3个团队脱颖而出，分别获得了金银铜奖。这些创业项目涉及电子商务、环保科技等多个领域，充分展现了同学们的创新思维和实际操作能力。在创业过程中，同学们不仅积累了宝贵的商业经验，还锻炼了团队协作和项目管理能力，为他们的未来职业发展打下了坚实基础。

四、团队协作与领导力

(1)班级同学在团队协作与领导力方面表现突出，他们能够高效地完成集体任务，展现出良好的团队精神。在学院组织的“挑战杯”创新创业大赛中，班级团队凭借出色的团队协作和创意方案，成功晋级决赛，并最终获得二等奖。团队成员在项目筹备、实施和答辩阶段，充分发挥各自优势，协同作战，展现了出色的领导力和组织协调能力。

(2)班级内设有多个学生组织，同学们积极参与其中，担任不同职务，锻炼自己的领导力。例如，班长张同学在担任班级职务期间，不仅组织策划了多项班级活动，还协调解决了同学们在学习生活中遇到的问题。在他的带领下，班级凝聚力显著增强，同学们的归属感和满意度均有所提升。此外，张同学还担任了学院学生会主席，成功组织了多项校园