第5课 古代非洲与美洲 说课稿 --2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册.docxVIP

第5课古代非洲与美洲说课稿--2023-2024学年高一统编版2019必修中外历史纲要下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计意图

本节课的设计意图旨在通过讲述古代非洲与美洲的历史，帮助学生理解这两个地区在人类文明发展中的重要地位，以及它们与其他文明之间的联系与差异。结合高一学生的认知水平，本节课将重点介绍非洲和美洲的文明特点、历史进程及其对后世的影响，培养学生对世界历史的全面认识，提高其历史思维和分析问题的能力。同时，通过生动的教学手段，激发学生对历史学科的兴趣，增强其主动学习和探究的精神。

核心素养目标

1.理解历史时空观念，把握古代非洲与美洲文明的发展脉络及其在人类历史中的地位。

2.运用史料实证方法，分析非洲与美洲文明的特点和成就，培养批判性思维和历史分析能力。

3.形成正确的价值观，认识到不同文明之间的相互联系与交流，增强对世界多元文化的尊重和包容。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在初中阶段已经学习了世界古代史的基本框架，对埃及、希腊、罗马等文明有所了解，但关于非洲撒哈拉以南地区和美洲的历史知识较为有限。此外，学生对世界地理分布有一定认识，能够理解不同地区文明发展的背景。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

高一学生正处于探索世界的阶段，对未知领域充满好奇心，对历史事件和历史人物有较高的兴趣。学生在分析问题时具有一定的逻辑思维和批判性思维，喜欢通过讨论、合作学习来获取知识。他们偏好具体、生动的教学方式，对抽象概念的理解需要引导和启发。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能对非洲和美洲的历史知识缺乏了解，难以把握这两个地区的文明特点和历史进程。另外，由于距离较远，学生可能对这两个地区的历史文化背景感到陌生，难以形成直观印象。此外，分析文明之间的联系和影响时，学生可能会遇到逻辑思维和论证能力的挑战。

教学资源

-统编版2019必修《中外历史纲要下册》教材

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-历史文献资料

-网络资源（历史地图、文明对比资料）

-互动讨论平台

-教学PPT

-实物模型（非洲和美洲文明相关物品模型）

教学过程

一、导入新课

同学们，上节课我们学习了古代亚洲文明，大家对亚洲的几个主要文明有了基本的了解。今天，我们将目光转向另外两个重要的大陆——非洲和美洲。它们在人类历史上同样扮演了举足轻重的角色。下面，让我们共同进入第5课《古代非洲与美洲》的学习。

二、自主学习

1.请大家先阅读教材第5课的内容，了解非洲和美洲文明的基本情况。

2.根据教材，列举非洲和美洲各时期的代表性文明。

3.思考：这些文明有哪些特点？它们对后世产生了哪些影响？

（学生自主阅读、思考，教师巡回指导）

三、课堂讲解与讨论

1.讲解非洲文明

a.古代埃及文明

-地理位置、历史背景

-文明成就：金字塔、象形文字等

-对后世的影响

b.撒哈拉以南的非洲文明

-介绍古代埃塞俄比亚、刚果河流域等地的文明

-文明特点：农业、手工业、贸易等

-对后世的影响

（教师讲解，学生听讲并记录重点）

2.讲解美洲文明

a.美洲的古代文明

-介绍玛雅文明、阿兹特克文明、印加文明等

-文明成就：建筑、农业、历法等

-对后世的影响

b.美洲文明与非洲文明的联系

-探讨两大洲文明之间的交流与影响

-分析文明之间的差异和相似之处

（教师讲解，学生听讲并记录重点）

3.讨论环节

a.请同学们分组讨论以下问题：

-非洲和美洲文明有哪些共同点？

-这些文明在人类历史中起到了哪些作用？

-你认为这些文明对现代社会有哪些启示？

b.每组选代表进行汇报，其他同学补充发言。

四、课堂小结

同学们，通过本节课的学习，我们了解了非洲和美洲的古代文明。这些文明在各自的领域取得了辉煌的成就，对后世产生了深远的影响。同时，我们也认识到，不同地区的文明都有其独特的价值和意义，我们应该尊重并传承这些宝贵的文化遗产。

五、课后作业

1.根据教材，整理非洲和美洲文明的主要成就及其影响。

2.思考：如何正确看待和处理不同文明之间的关系？

3.撰写一篇关于非洲或美洲文明的小论文，要求观点明确，论据充分。

六、课堂延伸

1.课后收集有关非洲和美洲文明的资料，下节课分享。

2.参观博物馆或相关展览，了解非洲和美洲的实物资料。

同学们，下课！

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展阅读：《非洲文明史》、《美洲古代文明探秘》等书籍，这些书籍详细介绍了非洲和美洲的历史文化，有助于学生更深入地理解这两个地区的文明发展。

-影视资料：《尼罗河上的惨案》、《玛雅的谜团》等纪录片，通过影像资料让学生直观感受非洲和美洲文明的风采。

-艺术作品：非洲雕刻、美洲土著艺术等，通过