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提升学生数学思维能力的实践探索论文

摘要：本文针对当前教育背景下学生数学思维能力培养的不足，通过实践探索，提出了一系列提升学生数学思维能力的方法和策略。文章从教育背景、实践探索、成果与启示三个方面展开论述，旨在为我国数学教育改革提供有益的借鉴。

关键词：数学思维能力，实践探索，教育改革，培养策略

一、引言与背景

（一）当前教育背景下的数学思维能力培养现状

1.传统教育模式的局限性

在传统的数学教育模式中，教师往往注重知识的传授和应试技巧的训练，而忽视了对学生数学思维能力的培养。这种教育模式导致学生在面对复杂问题时，缺乏解决问题的能力和创新思维。因此，如何在教育教学中培养学生的数学思维能力，成