２.１.４细胞的生活说课稿2023--2024学年人教版生物七年级上册.docx

２.１.４细胞的生活说课稿2023--2024学年人教版生物七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课“2.1.4细胞的生活”旨在让学生理解细胞的基本结构和功能，以及细胞在生物体中的作用。我将从以下三个方面进行设计：

1.结合教材内容，通过生动的实例和生活现象引导学生认识细胞的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等。

2.利用互动讨论和实验演示，让学生了解细胞的生活需要物质和能量，从而理解细胞的功能。

3.通过案例分析，让学生认识到细胞在生物体中的作用，如细胞分裂、生长、分化等，进而培养学生对生物学基础知识的兴趣和认识。

二、核心素养目标

1.科学探究：培养学生观察细胞结构的能力，通过实验探究细胞的生活需求，提高学生的实验操作和数据分析能力。

2.科学思维：训练学生运用比较、归纳等方法，理解细胞结构与功能的关系，发展学生的逻辑思维和批判性思维。

3.生命观念：引导学生建立细胞是生命活动基本单位的观念，理解细胞在生物体中的作用，增强对生命科学的认识。

三、重点难点及解决办法

重点：细胞的基本结构及其功能，细胞在生物体中的作用。

难点：细胞结构与功能的相互关系，细胞生活需要的物质和能量。

解决办法：

1.利用多媒体课件展示细胞结构的三维模型，帮助学生形象地理解细胞各部分的功能。

2.通过实验观察动植物细胞的结构，让学生直观感受细胞的基本组成。

3.设计互动讨论环节，让学生通过案例分析，探讨细胞结构与功能的关系，以及细胞如何进行生活活动。

4.创设生活化情境，如利用食物中的营养成分说明细胞生活需要的物质，用日常生活中的能量转换实例解释细胞能量需求，帮助学生理解细胞生活的能量来源。

5.对难点内容进行分步骤讲解，结合实例，逐步引导学生理解细胞结构与功能之间的内在联系。

四、教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法系统地介绍细胞的结构和功能，通过讨论法引导学生探讨细胞在生物体中的作用，使用实验法让学生通过观察和操作来加深对细胞生活的理解。

2.教学手段：利用多媒体课件展示细胞结构图和动态过程，运用教学软件模拟细胞分裂和能量转换，利用实物模型帮助学生直观感受细胞形态。

五、教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示日常生活中的细胞图片，如植物叶片的横切面、人体的红细胞等，引导学生观察并思考这些细胞的结构特点。

2.提出问题：引导学生思考“为什么细胞如此重要？”，“细胞是如何进行生活的？”等问题，激发学生的好奇心和求知欲。

二、讲授新课（20分钟）

1.讲解细胞的基本结构：通过多媒体课件展示细胞结构图，逐一介绍细胞膜、细胞质、细胞核等结构，并解释各自的功能。

-用时5分钟

2.讲解细胞的功能：结合实际例子，如植物的光合作用和动物的消化过程，讲解细胞如何进行物质和能量的转换。

-用时5分钟

3.讲解细胞在生物体中的作用：通过案例分析，让学生理解细胞是生命活动的基本单位，以及细胞在生物体中的作用。

-用时5分钟

4.师生互动：在讲解过程中，不断提问学生，检查学生对知识的理解和掌握情况，鼓励学生提出问题和思考。

-用时5分钟

三、巩固练习（10分钟）

1.练习：发放练习题，让学生独立完成，检查学生对细胞结构、功能和作用的掌握程度。

-用时5分钟

2.讨论环节：学生分组讨论练习题中的难点，教师巡回指导，解答学生的疑问。

-用时5分钟

四、课堂总结（3分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调细胞在生物体中的重要性。

2.鼓励学生在课后进一步探索与细胞相关的知识。

五、创新环节（5分钟）

1.设计一个小实验：让学生利用显微镜观察洋葱表皮细胞，实际操作中感受细胞的结构。

-用时3分钟

2.创意思考：教师提出“如果细胞可以放大，你想看到什么？”等问题，引导学生发挥想象力，培养学生的创新思维。

-用时2分钟

整个教学过程注重师生互动，通过提问、讨论、实验操作等方式，激发学生的学习兴趣，巩固学生对细胞结构、功能和作用的理解，同时培养学生的科学思维和创新能力。

六、知识点梳理

1.细胞的结构

-细胞膜：细胞膜是细胞的外层结构，具有保护细胞内部结构和物质的作用，同时控制物质进出细胞。

-细胞质：细胞质是细胞内的液态物质，包含各种细胞器，是细胞进行物质代谢的主要场所。

-细胞核：细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA，负责细胞的生长、分裂和遗传信息的传递。

2.细胞的功能

-物质交换：细胞通过细胞膜与外界环境进行物质交换，吸收营养物质，排出代谢废物。

-能量转换：细胞通过细胞质中的线粒体进行能量转换，将有机物分解为能量供细胞使用。

-遗传信息传递：细胞核中的DNA负责存储和传递遗传信息，保证生物体