1.2 第2课时 棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级数学上册同步备课（北师大版2024）.docx

1.2第2课时棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠（Word说课稿）新教材2024-2025学年七年级数学上册同步备课（北师大版2024）

主备人

备课成员

设计意图

本节课旨在通过棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠的学习，帮助学生掌握这些几何体的结构特征，培养学生的空间想象能力和动手操作能力。通过实际操作和观察，让学生体验几何图形的转化过程，提高学生的几何素养。同时，本节课的设计与北师大版七年级上册数学教材紧密结合，使学生在学习过程中能够巩固所学知识，提高学习效果。

核心素养目标

1.发展空间观念，理解几何体展开与折叠的过程，感受空间与平面之间的转换。

2.培养几何直观，通过观察、操作等活动，提高对几何图形的识别和空间想象能力。

3.培养逻辑推理，通过分析、归纳，形成对几何图形特征的合理推理和判断。

4.增强数学应用，将所学知识应用于解决实际问题，提高解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点，①

①理解棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠原理；

②掌握不同几何体展开图的特征和形状；

③能根据几何体的形状和尺寸准确绘制展开图。

2.教学难点，①

①正确识别和区分不同几何体的展开图；

②理解展开与折叠过程中几何体各部分之间的关系；

③在实际操作中，能够灵活运用几何知识解决实际问题。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料，包括七年级上册数学课本和配套练习册。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如棱柱、圆柱、圆锥的展开图示例，以及相关的动画演示。

3.实验器材：准备硬纸板、剪刀、胶水等，用于学生动手操作，制作几何体的展开图。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，确保实验操作台安全、宽敞。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过提问学生日常生活中常见的几何体，如可乐罐、易拉罐等，引导学生思考这些物体的形状和结构。

-回顾旧知：简要回顾平面图形和立体图形的基本概念，以及平面图形的展开和折叠。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：详细讲解棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠原理，包括展开图的形状和各部分名称。

-举例说明：展示几个典型的棱柱、圆柱、圆锥的展开图，并解释其展开和折叠的过程。

-互动探究：将学生分成小组，每个小组选择一个几何体，通过讨论和实验，共同探究其展开与折叠的方法。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：让学生根据所学知识，独立完成几个几何体的展开图绘制任务。

-教师指导：巡视课堂，观察学生的操作过程，对有困难的学生给予个别指导。

-小组合作：鼓励学生之间互相帮助，共同完成更复杂的几何体展开图。

4.课堂总结（约10分钟）

-总结本节课的重点内容：棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠原理，以及如何绘制展开图。

-强调学生在实际操作中需要注意的细节，如几何体的对称性、展开图的准确性等。

5.作业布置（约5分钟）

-布置课后作业：要求学生完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。

-鼓励学生预习下一节课的内容，为后续学习做好准备。

教学过程详细步骤如下：

1.导入环节

-提问：同学们，你们在生活中见过哪些几何体？它们有什么特点？

-回顾：我们知道，几何体分为平面图形和立体图形，今天我们要学习的是立体图形的展开与折叠。

2.新课呈现环节

-讲解：首先，我们来看棱柱的展开与折叠。棱柱由两个平行且全等的多边形作为底面，侧面是矩形。展开时，将侧面展开成矩形，底面保持不变。

-举例：展示一个长方体棱柱的展开图，并解释其展开过程。

-探究：让学生尝试自己动手展开一个长方体棱柱的模型。

3.巩固练习环节

-练习：让学生独立完成几个棱柱、圆柱、圆锥的展开图绘制任务。

-指导：教师巡视课堂，对有困难的学生进行个别指导。

4.课堂总结环节

-总结：本节课我们学习了棱柱、圆柱、圆锥的展开与折叠原理，以及如何绘制展开图。

5.作业布置环节

-布置：完成教材中的相关练习题，巩固所学知识。

-预习：预习下一节课的内容，为后续学习做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-几何体的三维建模：介绍几何体在三维空间中的构建方法，如使用几何软件（如AutoCAD、SolidWorks）创建棱柱、圆柱、圆锥的3D模型。

-几何体的切割与拼接：研究几何体如何通过切割和拼接形成新的几何体，以及这些操作对几何体性质的影响。

-几何体的表面积和体积计算：探讨如何通过展开图来计算几何体的表面积和体积，并讨论实际应用中的测量和计算方法。

-几何体在建筑和设计中的应用：展示几