(2025春新改)人教版七年级历史下册《明朝的统治》PPT课件.pptxVIP

第三单元明清时期：统一多民族封建国家的巩固与发展15明朝的统治

导入新课（一）有人戏称中国古代的某一个朝代是开局一个碗，结局一根绳，这是形容的中国历史上的哪一个朝代呢？大明王朝放牛和尚乞丐皇帝由布衣崛起成帝王故事导入新课草根皇帝——朱元璋

姓名：？学历：无文凭，全靠自学。主要经历：1328—1344年放牛1344—1347年出家为僧1347—1352年云游化缘1352—1368年参加农民起义军1368—1398年称帝，建立明朝个人简历他是谁？导入新课（二）由“个人简历”导入新课

导入新课（三）图文史料导入新课元朝末年，淮河流城大旱，蝗灾肆虐，瘟疫流行。安徽凤阳一户朱姓人家，贫病交加，半个月内数人去世。家中的幼子难忍饥饿，出家为僧。他就是后来推翻元朝统治、建立明朝的朱元璋。《明史》对他的评价是：“武定祸乱，文致太平”，肯定了朱元璋的文治武功。朱元璋建立明朝后，采取了哪些强化皇权的措施?《明史》书影

课标要求：通过了解明朝时期加强皇权的举措，初步认识君主专制带来的社会弊端。素养目标：1.通过阅读教材，能讲述明朝建立的背景、时间、都城、开国皇帝；通过对朱元璋身世的了解，感受其自强不息的精神。（时空观念、史料实证）2.通过阅读教材及分析材料，了解朱元璋强化皇权的措施及影响。（历史解释、史料实证）3.了解这一时期中外政治、思想上的不同，初步认识到明朝开始，中国已逐渐落后于世界的发展潮流。（唯物史观、家国情怀）

阅读材料，说说元末出现了什么景象？1.背景：堂堂大元，奸佞专权。开河变钞祸根源，惹红巾万千。官法滥，刑法重，黎民怨。人吃人，钞买钞，何曾见。贼做官，官做贼，哀哉可怜。——《醉太平小令》至元通行宝钞背景原因：元朝末年，政治十分腐败，各级官吏竭力搜刮民财，导致社会动荡，民不聊生，爆发农民起义。元末红巾军起义环节一明朝的建立

2.经过：

3.明成祖称帝迁都北京：明成祖迁都北京燕王发动“靖难之役”称帝（1）明太祖去世后，建文帝继位，采取“削藩”政策。明太祖之子燕王朱棣发动“靖难之役”，夺取帝位，他就是明成祖。（2）1421年，明成祖为加强北方的防御力量，迁都北京。

一、背景思考：为什么明太祖要强化皇权？1.明太祖认为，元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣权力过大。2.为巩固统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取一系列措施，从中央到地方全面改革官制，以强化皇权。朕很是烦恼烦烦烦环节二强化皇权中央地方环节二强化皇权

真实情境胡惟庸——中国历史上最后一个丞相明朝丞相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下，万人之上，擅自决定官员人等的生杀升降。洪武十三年正月，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此废除丞相，改革行政机构。相权威胁皇权我朝罢丞相……事皆朝廷总之，所以稳当。以后子孙做皇帝时，并不许立丞相，臣下敢有奏请设立者，文武群臣即时劾奏，将犯人凌迟，全家处死。——《皇明祖训·首章》【链接拓展】阅读教材P87，明太祖为什么强烈反对设立丞相？朱元璋为什么杀胡惟庸？（链接：胡惟庸案）环节二强化皇权

真实境废除丞相（中书省），提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责。（1）在中央：百官未起朕先起，百官已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高三丈犹拥被。——朱元璋秦朝设立工部刑部兵部礼部户部吏部皇帝中书省殿阁大学士明成祖时，设立内阁，协助皇帝处理政务。丞相上朝仪式的变化实质：君主专制不断加强环节二强化皇权

（2）在中央：分散兵权，明太祖把原来的大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部。皇帝皇帝大都督府（军事）大都督府是明初的最高军事指挥机关兵部后军都督府左军都督府右军都督府中军都督府统兵权调兵权五军都督府前军都督府环节二强化皇权

环节二强化皇权（3）在中央：设立“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。宋濂请客有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴地说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。?朱元璋通过什么方式知道宋濂请客？朱元璋明成祖设立锦衣卫设立东厂锦衣卫木印职责：掌管侍卫、侦察、缉捕、刑狱诸事东厂权力在锦衣卫之上目的：监视官民东厂、西厂和锦衣卫合称“厂卫”，成为皇帝的耳目和爪牙。标志着君主专制统治空前强化均由皇帝直接指挥设西厂（明宪宗）

1.在地方：将原来行中书省的权力一分为三，设立“三司”，互不统属。环节二强化皇权凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之民政财政军政司法一家独