人教版七年级历史与社会上册第1课《我的家在哪里》说课稿.docxVIP

人教版七年级历史与社会上册第1课《我的家在哪里》说课稿

一、教学内容

《人教版七年级历史与社会上册第1课《我的家在哪里》》主要包括以下内容：

1.教材章节：第一单元“认识自我”中的第1课《我的家在哪里》。

2.主要内容：

-家庭的地理位置：介绍家庭所在地的地理位置，包括经纬度、相对位置等。

-家庭周边环境：分析家庭周边的自然环境和人文环境，如气候、地形、人口、文化等。

-家庭历史：探讨家庭的历史变迁，包括家族史、家乡史等。

-家庭与我：引导学生思考家庭与个人成长的关系，培养家庭责任感。

二篇直接输出：

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.地理素养：培养学生运用地图和地理知识，识别和分析家庭所在地的地理位置和周边环境，提升空间思维能力。

2.历史素养：通过了解家庭历史和家乡史，激发学生对历史的兴趣，培养历史思维和批判性思维。

3.社会责任素养：引导学生关注家庭与个人成长的关系，培养家庭责任感，增强对家乡和社会的关爱。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.家庭所在地的地理位置和周边环境的认识。

2.家庭历史的了解和分析。

难点：

1.家庭所在地的地理位置的精确描述和地图的使用。

2.家庭历史的搜集和整理。

解决办法：

1.家庭所在地的地理位置和周边环境：

-利用多媒体展示家庭所在地的地图，引导学生观察并描述地理位置。

-组织实地考察活动，让学生亲自体验和了解周边环境。

-设计互动环节，让学生通过讨论和分享，加深对地理位置和环境的认识。

2.家庭历史的了解和分析：

-指导学生通过访谈家人、查阅家谱等方式搜集家庭历史资料。

-提供历史研究方法指导，帮助学生整理和分析搜集到的历史资料。

-引导学生以小组合作的方式，共同探究家庭历史，互相交流心得体会。

突破策略：

-利用案例教学，通过分析典型家庭的历史，激发学生的学习兴趣。

-鼓励学生主动参与，通过讲故事、制作家谱树等方式，使家庭历史的了解更加生动有趣。

-定期进行学习反馈和评价，及时调整教学方法，确保重点难点的有效解决。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《人教版七年级历史与社会上册》教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的地图、家庭结构图、家乡风光图片、历史资料等电子或纸质资源。

3.多媒体资源：搜集与家庭、家乡相关的视频片段，如纪录片、新闻报道等。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，准备白板、记号笔等教学辅助工具。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭和家乡的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“你们知道家庭和家乡对你们意味着什么吗？它们与我们的生活有什么关系？”

-展示一些关于家庭和家乡的图片或视频片段，让学生初步感受家庭和家乡的魅力或特点。

-简短介绍家庭和家乡的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.家庭与家乡基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭和家乡的基本概念、组成部分和特点。

过程：

-讲解家庭和家乡的定义，包括它们的主要组成元素或结构。

-详细介绍家庭和家乡的组成部分或功能，使用示意图帮助学生理解。

-通过实例或案例，让学生更好地理解家庭和家乡的实际意义。

3.家庭与家乡案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家庭和家乡的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的家庭和家乡案例进行分析。

-详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解家庭和家乡的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用相关知识解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论家庭和家乡的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与家庭和家乡相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家庭和家乡的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家庭和家乡的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括家庭和家乡的基本概念、组成部分、案例分析等。

-强调家庭和家乡在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用相关知识。

-布置课后作业：让学生撰写一篇关于家庭和家乡的短文