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《Lesson2Whatsyourname》（说课稿）-2024-2025学年粤人版（2024）英语三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

《Lesson2Whatsyourname》（说课稿）-2024-2025学年粤人版（2024）英语三年级上册。本节课是英语三年级上册第二课，围绕自我介绍展开，通过学习问候语和介绍自己的名字，培养学生基本的口语交际能力。教材内容与生活实际紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣。

二、核心素养目标

1.培养学生的语言运用能力，通过听说活动，使学生能够用英语进行简单的自我介绍。

2.增强学生的文化意识，了解西方国家的姓名文化，拓展国际视野。

3.提升学生的思维品质，通过讨论和游戏活动，培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

4.培养学生的学习能力，引导学生自主学习，掌握学习策略，提高学习效率。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在进入三年级之前，已经初步接触了英语学习，对英语字母、基本的问候语和简单的单词有一定的了解。然而，对于本节课涉及的自我介绍这一话题，学生的掌握程度参差不齐，部分学生可能已经具备基础的自我介绍能力，而部分学生可能还处于初步了解阶段。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

三年级学生对新鲜事物充满好奇，对英语学习也抱