2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册 寒假说课稿day 4.docxVIP

2024-2025学年人教版（2024）七年级英语上册寒假说课稿day4

主备人

备课成员

设计思路

本节课以人教版七年级英语上册寒假内容为基础，围绕课本主题展开教学。通过情景模拟、小组讨论等互动形式，激发学生学习兴趣，提高英语实际运用能力。注重词汇、语法知识的巩固，同时关注学生情感态度价值观的培养，实现知识与技能的全面提升。

核心素养目标

培养学生英语学习的跨文化意识，通过课本中的文化背景知识，提升学生对不同文化的理解和尊重。增强学生的语言运用能力，通过实际对话和写作练习，提高学生在真实语境中的语言表达能力。同时，激发学生的创新思维，鼓励学生在英语学习中尝试不同的表达方式，培养他们的批判性思维和自主学习能力。

学情分析

本节课针对的是七年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，好奇心强，对新知识充满求知欲。在英语学习方面，他们对英语的语音、词汇有一定的基础，但阅读和写作能力相对较弱。部分学生在课堂上可能存在参与度不高的问题，缺乏主动学习和探究的精神。

在知识层面上，学生对英语基础语法和词汇有所了解，但对较为复杂的句型和语法结构掌握不牢固。在能力方面，学生的听说能力相对较好，但在阅读理解、书面表达等方面存在一定的困难。此外，学生在自主学习方面表现不一，部分学生习惯于依赖老师和教材，缺乏独立思考的能力。

在素质方面，学生的团队合作意识和创新精神有待提高。在课堂行为习惯上，部分学生存在注意力不集中、纪律意识不强等问题，这可能会影响课程学习的质量和效果。

综合以上分析，本节课在教学过程中需要关注学生的个体差异，通过多样化的教学方法和评价方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力，提高英语综合运用能力。同时，注重培养学生的团队合作和创新能力，为他们的未来发展奠定基础。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合直观教具，如图片、视频，讲解重点语法和词汇，帮助学生理解。

2.讨论法：组织小组讨论，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，提高口语表达能力。

3.案例分析法：通过实际案例，引导学生分析问题，培养批判性思维。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示课文内容，丰富教学形式，提高学生学习兴趣。

2.互动平台：运用在线教学软件，实现师生互动，及时反馈学习效果。

3.角色扮演：通过模拟真实情境，让学生在实际操作中掌握英语运用技巧。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-播放一段与课文主题相关的英语歌曲或视频，激发学生的兴趣。

-引导学生回忆已学过的相关词汇和句型，为新课的导入做好铺垫。

-提问：“同学们，你们还记得我们之前学过的关于……的词汇和句型吗？”

-学生回答后，教师总结并引出新课主题：“今天我们将学习……”

2.讲授新知（20分钟）

-教师通过PPT展示本节课的重点词汇和句型，并进行讲解。

-结合实际情境，运用图片、视频等多媒体手段，帮助学生理解和记忆。

-引导学生进行跟读练习，纠正发音，提高口语表达能力。

-通过小组讨论，让学生运用新学的词汇和句型进行交流，巩固所学知识。

3.巩固练习（10分钟）

-设计一系列与课文主题相关的练习题，包括选择题、填空题、翻译题等。

-学生独立完成练习，教师巡视指导，及时纠正错误。

-学生展示练习成果，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

-学生分享学习心得，提出疑问，教师解答。

-提醒学生课后复习，巩固所学知识。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，包括词汇记忆、课文朗读、写作练习等。

-强调作业的重要性，要求学生按时完成。

-提醒学生利用课后时间进行自主学习和复习，为下一节课做好准备。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-阅读材料一：《MyHometown》

这篇阅读材料描述了一个学生的家乡，包括家乡的风景、文化特色和日常生活。通过阅读，学生可以学习到更多关于家乡的词汇和表达方式，同时了解不同地区的文化差异。

-阅读材料二：《ADayinMyLife》

这篇阅读材料讲述了一个学生的日常生活，包括早晨起床、上学、放学后的活动等。学生可以通过阅读了解不同国家学生的生活方式，拓宽视野。

-阅读材料三：《MyFavoriteVacation》

这篇阅读材料描述了一个学生的假期经历，包括旅游地点、活动安排和所见所闻。通过阅读，学生可以学习到更多关于旅游的词汇和表达方式，激发他们对旅行的兴趣。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以尝试用所学词汇和句型描述自己的家乡或假期经历，可以写作、绘画或制作PPT等