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小学数学学习策略干预效果的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了小学数学学习策略干预对小学生数学学习效果的影响。通过对不同学习策略的干预，分析其在提高小学生数学学习成绩和兴趣方面的作用，为提高我国小学生数学教育质量提供理论依据和实践指导。

关键词：小学数学；学习策略；干预效果；实证研究

一、引言与背景

（一）小学数学学习策略干预的重要性

1.提高小学生数学学习成绩

在当前教育背景下，小学生数学学习策略的干预显得尤为重要。学习策略是指学生在学习过程中运用的一系列方法、技巧和策略。通过干预学习策略，可以帮助小学生更好地掌握数学知识，提高数学学习成绩。近年来，许多研究表明，有效的学习策略干预