运白菜说课稿-2024-2025学年三年级上册数学北师大版.docx

运白菜说课稿-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

运白菜说课稿-2024-2025学年三年级上册数学北师大版

教学内容分析

本节课的主要教学内容是北师大版三年级上册数学第三章《解决问题的策略》中的“运白菜”一节。本节课将引导学生运用乘法和除法知识，解决实际生活中的数学问题。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在前一章节已经学习了乘法和除法的基本概念和运算方法，能够熟练地进行乘除运算。在本节课中，学生将运用所学的乘除法知识解决具体的运输问题，如计算白菜的数量、分配运输任务等，从而加深对乘除法在实际生活中的应用理解。

核心素养目标

发展学生的数学抽象能力，通过解决“运白菜”问题，培养学生将实际问题抽象为数学模型的能力；增强学生的逻辑推理素养，让学生在分析问题和解决问题的过程中，运用乘除法知识进行合理的逻辑推理；提高学生的数据分析观念，通过分析不同运输方案的数据，培养学生的数据分析和决策能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握如何将生活中的问题抽象为数学问题，并运用乘除法知识进行解答。

②培养学生运用数学模型解决实际问题的能力，能够灵活运用乘除法解决具体的运输和分配问题。

2.教学难点

①引导学生理解题目中的数量关系，特别是如何将运输白菜的数量与乘除法运算联系起来，形成正确的数学模型。

②培养学生在解决问题时，能够自主发现并纠正错误，提高解题过程中的自我监控和调整能力。此外，如何在不同的情境中灵活选择合适的乘除法运算方法，也是学生需要克服的难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了北师大版三年级上册数学教材。

2.辅助材料：准备相关的教学PPT，包含“运白菜”问题的情境图片和示例图表，以及乘除法运算的动态演示视频。

3.教学工具：准备黑板和粉笔，以便于讲解和板书运算过程。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，以便学生分组合作探讨问题解决方案。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以一个简单的数学游戏开始，让学生快速计算几组简单的乘除法算式。然后提出问题：“如果我们有一大车白菜需要运输，你们知道怎样用数学来帮助我们解决问题吗？”通过这个问题激发学生的好奇心，引入本节课的主题“运白菜”。

2.讲授新知（20分钟）

首先展示“运白菜”的情境图片，让学生观察并描述情境。接着，引导学生将情境中的问题抽象成数学问题，例如：“如果每辆车可以运10棵白菜，那么5辆车可以运多少棵白菜？”通过这样的问题，引导学生学习如何使用乘法。然后，提出类似的问题，如：“如果有50棵白菜，每辆车运10棵，需要几辆车？”让学生学习如何使用除法。在讲解过程中，通过板书和PPT展示乘除法运算的步骤和规则，确保学生理解并能正确应用。

3.巩固练习（10分钟）

分发练习题，让学生独立完成一系列与“运白菜”问题相关的乘除法练习。教师巡回指导，及时解答学生的疑问，并纠正错误。练习题设计难度逐渐增加，以巩固学生对乘除法的理解和应用。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的学习内容，强调乘除法在解决实际问题中的重要性。让学生分享他们在练习中的发现和体会，教师总结并强调正确的解题方法和注意事项。

5.作业布置（5分钟）

布置相关的家庭作业，包括乘除法运算练习和解决实际问题的作业。要求学生在完成作业时，尝试将所学知识应用到实际问题中，并鼓励他们与家人讨论，如何在生活中使用乘除法。

教学资源拓展

1.拓展资源

（1）数学故事：收集一些关于数学家如何运用乘除法解决实际问题的故事，如华罗庚的“优选法”故事，让学生了解数学在生活中的应用。

（2）数学游戏：设计一些乘除法的数学游戏，如“乘除法接龙”、“算术竞赛”等，增强学生对乘除法的兴趣和运算能力。

（3）生活实例：收集一些生活中的实例，如购物找零、家庭预算、旅行规划等，让学生认识到乘除法在日常生活中的重要性。

（4）数学文化：介绍乘除法在历史上的发展，如古代数学家如何使用乘除法进行天文计算和土地测量等。

2.拓展建议

（1）开展数学日记活动：鼓励学生记录一周内使用乘除法解决生活问题的经历，通过写作加深对数学知识的理解和应用。

（2）家庭数学活动：建议家长参与孩子的数学学习，如一起进行数学游戏、解决家庭中的数学问题，增强亲子互动和数学实践能力。

（3）数学小组讨论：组织学生进行小组讨论，探讨乘除法在不同领域的应用，如科学实验中的数据统计、工程计算等。

（4）数学主题活动：定期举办数学主题活动，如“数学节”、“数学竞赛”等，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学。

（5）利用网络资源：鼓励学生利用网络资源，如在线数学教育平台，进行乘除法知识的拓展学习，但要确保网络安全和内