4 公民的基本权利和义务 （说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册.docxVIP

4公民的基本权利和义务（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

2024-2025学年统编版道德与法治六年级上册《公民的基本权利和义务》章节，旨在引导学生认识并理解公民权利和义务的基本内涵，增强法律意识和社会责任感。本节课内容与课本紧密相连，以实际案例为切入点，让学生在具体情境中体会权利与义务的关系，培养学生的法治素养。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：1.培养学生的法治意识，使其理解公民权利和义务的重要性；2.增强学生的社会责任感，使其认识到个人行为与社会法治的关系；3.提升学生的公民素养，使其学会尊重他人权利，正确行使自己的权利；4.培养学生的思辨能力，使其能够分析案例，形成正确的法治观念。

三、学情分析

六年级学生正处于身心发展的关键时期，他们具备一定的道德认知和社会意识，但法律观念相对薄弱。在知识层面，学生对基本权利和义务有一定的了解，但缺乏系统性的认识。在能力方面，学生的分析问题和解决问题的能力有所提高，但尚需进一步锻炼。在素质方面，学生的公民素养正在形成，但法治意识和社会责任感有待加强。

学生的行为习惯对课程学习有一定影响。部分学生可能存在法律意识淡薄、权利义务观念模糊的现象，这需要教师通过案例教学等方式引导学生正确认识权利与义务的关系。此外，部分学生可能存在学习积极性不高、参与度不够的情况，这要求教师采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。

针对以上学情，本节课将注重以下方面：首先，通过案例教学，帮助学生理解法律知识，提高法治意识；其次，通过角色扮演、小组讨论等活动，培养学生的分析问题和解决问题的能力；最后，通过引导和启发，增强学生的社会责任感，使其成为具有法治素养的公民。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过系统讲解公民权利和义务的基本概念，帮助学生建立清晰的知识框架。

2.案例分析法：选取典型案例，引导学生分析权利与义务的关系，提高学生的思辨能力。

3.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励学生表达观点，培养合作学习能力和沟通技巧。

教学手段：

1.多媒体课件：利用PPT展示相关法律知识，增强视觉效果，提高学生的学习兴趣。

2.视频资料：播放法治教育视频，直观展示法律在实际生活中的应用，加深学生的理解。

3.互动软件：使用在线互动平台，让学生参与模拟法庭等活动，提升学生的实践操作能力。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

激发兴趣：通过展示一些公民权利和义务的新闻图片或视频，提问学生：“你们在生活中遇到过哪些权利被侵犯或正确行使义务的例子？”引导学生思考权利与义务的关系。

回顾旧知：简要回顾上一节课学习的公民的基本概念，如公民的定义、公民的地位等。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：

（1）公民的基本权利：详细讲解公民的基本权利，如言论自由、人身自由、宗教信仰自由等，结合具体案例说明这些权利的重要性。

（2）公民的基本义务：讲解公民的基本义务，如遵守法律法规、维护社会秩序、尊重他人权利等，强调履行义务的必要性。

举例说明：

（1）通过展示一些权利被侵犯的案例，让学生了解权利的重要性，并思考如何维护自己的权利。

（2）通过展示一些公民履行义务的案例，让学生了解义务的必要性，并思考如何履行自己的义务。

互动探究：

组织学生进行小组讨论，让学生分享自己在生活中遇到的权利与义务问题，并共同探讨解决方法。

3.巩固练习（约15分钟）

学生活动：

（1）让学生分组，每组设计一个权利与义务的情景剧，表演给全班同学。

（2）让学生根据所学知识，填写一张权利与义务的调查问卷。

教师指导：

（1）对学生的表演和问卷进行点评，指出其中的亮点和不足。

（2）针对学生在活动中提出的问题，给予解答和指导。

4.课堂总结（约5分钟）

5.作业布置（约5分钟）

（1）让学生回家后，与家人一起讨论家庭中的权利与义务问题，并记录下来。

（2）让学生收集一些关于公民权利与义务的新闻报道或案例，下节课分享给全班同学。

6.课后拓展（约10分钟）

（1）组织学生参观法院、公安机关等法治机构，了解法治的实际运作。

（2）邀请法律工作者或法官来校进行法治讲座，让学生了解法律知识。

（3）鼓励学生参加法治知识竞赛、模拟法庭等活动，提高学生的法治素养。

7.教学反思

本节课通过多种教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习公民权利与义务的相关知识。在今后的教学中，我将继续关注学生的实际需求，不断改进教学方法，提高教学效果。同时，关注学生的法治素养培养，为他们的健康成长奠定基础。

六、知识点梳理

1.公民权利的定义与特征

-定义：公民权利是指公民在国家法律保护下，享有的合法权益。

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