初中物理”导与练“ 课件 第12课时 密度的应用 物质的物理属性.pptx

初中物理考复习中第六章物质的物理属性课时12密度的应用物质的物理属性

1.量筒是测量的工具,使用量筒时应将其放在,读数时视线应该与相平.2.利用密度的知识鉴别物质时,可以先利用和测出样品的___和,利用公式计算出其密度,再与进行对比,从而大致判断出物质的种类.液体体积水平桌面液体凹面底部天平量筒质量体积?密度表

3.在已知物质密度的情况下,当一个物体的形状不规则且体积比较大时,我们可以先测出其,再利用公式计算出物体的体积;当一个物体的形状规则但质量较大时,我们可以先测出其,再利用公式________计算出物体的质量.质量?体积?

4.常见物质的物理属性有密度、、、、、、_______以及等等.5.硬度是描述物质的物理量,当用铁钉在铜板上刻画时,铜板上留下划痕,说明比的硬度大.硬度透明度弹性磁性导电性导热性延展性软硬程度铁铜

例1下列物理量能反映物质特性的是()A.密度、热值、温度B.密度、热值、内能C.密度、比热容、热值D.比热容、热量、热值变式1.1(2023·贵州)国产大型客机C919已成功载客飞行,飞机在结构设计、材料选择、环保理念等方面均有自主知识产权,选用先进的合金材料减小了飞机的质量,这是因为材料本身的较小.变式1.2将金属勺与塑料勺同时放入同一杯热水中,一段时间后,用手触摸勺尾,发现塑料勺不烫手,而金属勺很烫,主要是因为金属勺具有良好的性.D导热密度

例2(2024·扬州)小华测量手链上花生形状小饰品(图甲)的密度.(1)拆下穿过“花生”的细绳,用天平测“花生”的质量,操作正确,如图乙所示,“花生”的质量为g.(2)因“花生”体积较小,选择分度值更小的注射器来测“花生”的体积.其步骤如图丙所示.步骤②中摇动注射器的目的是:例2图2.4“花生”充分浸入水中

例2(2024·扬州)小华测量手链上花生形状小饰品(图甲)的密度.(3)测得“花生”的密度为g/cm3.若在步骤③中,不慎挤出少许水,则密度测量值偏.大2.4例2图

变式2.1现有一瓶饮料,小明用托盘天平、烧杯和已知密度为ρ0的金属块测出了饮料的密度ρ.(1)将天平放在水平台面,游码移至,调节平衡螺母使横梁水平平衡;(2)用天平测出金属块的质量m1;(3)把金属块放入空烧杯中,往烧杯中倒入适量饮料,使金属块浸没在饮料中,在烧杯液面位置做好标记.测出此时瓶和饮料的总质量为m2;(4)取出金属块往烧杯中倒饮料,直至液面到达标记处,测出此时_______的总质量为m3;(5)饮料的密度ρ=(用物理量符号表示).标尺左端零刻度线瓶和饮料?

变式2.2如图所示，在实验室里测量一块形状不规则、体积较大矿石的密度.(1)使用已调节好的托盘天平,按规范操作来称量矿石的质量时,右盘中加5g的砝码后指针偏在分度盘中线右边一点,这时应该?()A.向左调平衡螺母B.向右调平衡螺母C.取下5g的砝码,并向右移动游码D.继续往右盘中加砝码C

变式2.2(2)正确测出矿石的质量为173.6g.(3)按如图所示的方式进行实验,测得矿石体积为cm3,则矿石的密度是kg/m3.(4)此测量过程中测量出的矿石的密度(偏大/偏小/无影响).702.48×103偏小

变式2.2(5)若不小心把量筒打碎了,再加一个烧杯,也可按以下步骤测出矿石密度:①用调好的天平称出矿石的质量m1.②将适量水倒入烧杯并称