第8课 欧洲的思想解放运动 说课稿--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

第8课欧洲的思想解放运动说课稿--2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

主备人

备课成员

教材分析

《第8课欧洲的思想解放运动》是2024-2025学年高一历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册的重要组成部分。本课主要讲述了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等欧洲思想解放运动的发展过程及其历史意义。通过本课的学习，使学生了解欧洲思想解放运动对人类文明发展的深远影响，培养学生对历史事件的分析、概括能力，提高人文素养。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：培养学生的学习能力，通过分析欧洲思想解放运动的历史背景、过程和影响，提高学生的历史思维和历史解释能力；发展学生的思辨能力，引导学生理解思想解放运动对个人自由、社会进步的积极作用，以及批判性思考历史事件的能力；强化学生的文化认同，通过对欧洲思想解放运动的学习，反思我国的思想文化发展，增强学生对中国优秀传统文化的自豪感和传承意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了世界古代史的基本知识，对古希腊罗马文化有所了解，对文艺复兴的概念有所耳闻，但对文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的具体内容和历史意义认识不足。

2.学生对新鲜事物充满好奇心，喜欢探索历史背后的故事，具备一定的自主学习能力，喜欢通过讨论和合作学习，但可能在抽象思维和历史分析方面存在不足。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对欧洲思想解放运动的历史背景理解不深，难以把握其内在逻辑和发展线索；对历史事件的分析和评价可能缺乏全面性和深度；在理解历史概念和历史人物的思想时可能存在偏差。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-历史统编版教材《中外历史纲要下册》

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-网络资源（历史文献、图片、视频资料）

-教学PPT

-学生作业本

-黑板和粉笔

-教学模型或实物展示（如文艺复兴时期的艺术品复制品）

教学过程

同学们好，今天我们将学习《中外历史纲要下册》第8课《欧洲的思想解放运动》。接下来，我将带领大家探究文艺复兴、宗教改革和启蒙运动这三个重要的历史时期，了解它们对欧洲乃至世界历史发展的深远影响。

1.导入新课

首先，我想请大家回忆一下我们之前学过的古希腊罗马文化，以及它们对后世的影响。请大家思考一个问题：古希腊罗马文化在欧洲历史发展中起到了怎样的作用？

（学生思考并回答）

很好，古希腊罗马文化为后来的欧洲文化发展奠定了基础。接下来，我们将学习一个与古希腊罗马文化有着密切联系的历史时期——文艺复兴。

2.文艺复兴

（1）请大家阅读教材第8课第一子目《文艺复兴》的内容，了解文艺复兴的起源、核心思想和主要成就。

（学生阅读教材）

（2）请一位同学简要概括文艺复兴的核心思想。

（学生回答）

很好，文艺复兴的核心思想是人文主义。接下来，我想请大家分享一下你们对文艺复兴的主要成就的了解。

（学生分享）

（3）教师总结：文艺复兴时期，欧洲出现了许多杰出的思想家、艺术家和科学家，如但丁、彼特拉克、莎士比亚等。他们的作品对后世产生了深远的影响。

3.宗教改革

（1）接下来，我们进入第二个阶段——宗教改革。请大家阅读教材第8课第二子目《宗教改革》的内容，了解宗教改革的背景、过程和影响。

（学生阅读教材）

（2）请一位同学简要介绍一下宗教改革的原因。

（学生回答）

很好，宗教改革的原因包括罗马教廷的腐败、宗教信仰的分歧等。接下来，请大家谈谈宗教改革对欧洲社会产生的深远影响。

（学生分享）

（3）教师总结：宗教改革使欧洲社会逐渐走向分裂，同时也促进了新教的产生，为后来的宗教多元化奠定了基础。

4.启蒙运动

（1）现在，我们来到第三个阶段——启蒙运动。请大家阅读教材第8课第三子目《启蒙运动》的内容，了解启蒙运动的背景、主要思想和影响。

（学生阅读教材）

（2）请一位同学简要概括启蒙运动的核心思想。

（学生回答）

很好，启蒙运动的核心思想是理性主义。接下来，请大家分享一下你们对启蒙运动的影响的认识。

（学生分享）

（3）教师总结：启蒙运动对欧洲历史产生了深远的影响，它不仅促进了科学、哲学、政治等领域的发展，还为后来的法国大革命和美国独立战争等历史事件奠定了思想基础。

5.总结全文

最后，我想请大家思考一个问题：结合我们所学的内容，你认为思想解放运动对个人和社会有哪些积极意义？

（学生思考并回答）

很好，思想解放运动使人们从封建思想的束缚中解放出来，促进了科学、文化和艺术的发展，为社会的进步奠定了基础。

今天的课程就到这里，希望大家能够认真复习，深入理解欧洲思想解放运动的历史意义。下节课，我们将学习第9课《世界殖民体系的形成与发展》。下课！

教学资源拓展

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