4.1 权利保障 于法有据 说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活.docx

4.1权利保障于法有据说课稿-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修2法律与生活

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：本节课主要围绕“权利保障于法有据”这一主题，深入探讨法律对于公民权利的保障作用。教学内容包括法律的基本概念、法律对权利的界定、法律实施的过程以及法律与公民权利的关系等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的教学内容与学生已有的法律基础知识紧密相连。学生在初中阶段已经接触过法律的基本概念，本节课将在此基础上，进一步引导学生理解法律在保障公民权利方面的作用，帮助学生形成正确的法律观念。

二、核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使学生认识到法律在保障公民权利中的重要性。

2.提升学生的法律思维，学会运用法律知识分析和解决实际问题。

3.增强学生的社会责任感，鼓励学生在生活中积极维护自身和他人的合法权益。

三、重点难点及解决办法

1.重点：法律对权利的界定

难点：如何将抽象的法律概念与实际生活中的权利保障相结合。

解决办法：通过案例分析和角色扮演，让学生在实践中理解法律对权利的界定，并通过小组讨论，引导学生将理论知识与实际情境相结合。

2.重点：法律实施的过程

难点：理解法律实施中的复杂性和多环节。

解决办法：通过图表展示法律实施流程，并结合实际案例，让学生逐步理解法律实施的各个阶段，以及每个阶段的作用和意义。

3.重点：法律与公民权利的关系

难点：如何认识法律对公民权利的双重作用。

解决办法：通过对比分析，让学生认识到法律既是保护公民权利的工具，也可能成为限制权利的规范，从而培养学生全面、客观看待法律与权利关系的视角。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《法律与生活》选择性必修2。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如法律实施流程图、公民权利案例视频等。

3.教学工具：准备白板或投影仪，以便展示教学材料和学生的讨论成果。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，设置分组讨论区，确保每个小组有足够的空间进行讨论和活动。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律保障的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中遇到过需要法律帮助的情况吗？”

展示一些与法律相关的图片或视频片段，如法庭审判、法律援助等，让学生初步感受法律的存在和作用。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律的特点和重要性。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析，如合同纠纷、侵权责任等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用法律解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论，如“网络法律知识普及”或“青少年法律意识培养”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律。

7.课后作业布置（5分钟）

目标：巩固学习效果，提高学生的法律素养。

过程：

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律保障的短文或报告，内容可以包括个人对法律的理解、一次法律事件的观察或个人如何运用法律知识解决实际问题等。

提醒学生注意作业的字数要求、格式规范，并设定提交截止日期。

六、知识点梳理

1.法律的定义与特征

-法律是由国家制定或认可的规范。

-法律是国家强制力保证实施的。

-法律对全体社会成员具有普遍约束力。

2.法律的构成要素

-法律规范：规定人们权利和义务的行为准则。

-法律关系：法律规范在调整社会关系过