《2.1 我们知道的动物》说课稿-2023-2024学年科学一年级下册教科版.docx

《2.1我们知道的动物》说课稿-2023-2024学年科学一年级下册教科版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《2.1我们知道的动物》说课稿-2023-2024学年科学一年级下册教科版

教材分析

《2.1我们知道的动物》说课稿-2023-2024学年科学一年级下册教科版

本节课选自教科版科学一年级下册第二单元《动物》，主题为“我们知道的动物”。教材通过生动的图片和简单的文字，引导学生认识日常生活中常见的动物，了解它们的特征和习性，激发学生对动物世界的好奇心和探究欲望。本节课旨在培养学生观察、思考和表达的能力，为后续学习动物分类和生态系统打下基础。

核心素养目标

1.培养学生观察和描述动物特征的能力，提升科学探究素养。

2.引导学生通过交流讨论，增强合作意识和语言表达能力。

3.激发学生对动物世界的兴趣，培养科学态度和探究精神。

学习者分析

1.学生已经掌握了基本的动物分类知识，能够区分常见的家禽、家畜和野生动物。

2.学习兴趣：学生对动物有天然的好奇心，对观察和了解动物充满兴趣。学习能力：一年级学生具备初步的观察、描述和分类能力。学习风格：学生倾向于通过直观的图片和实物来学习，喜欢互动和参与式学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：对于动物习性的深入理解可能存在难度，需要引导他们通过观察和思考来发现动物的特征；此外，部分学生可能在表达和合作交流中遇到障碍，需要教师提供适当的支架和支持。

教学方法与手段

1.教学方法：采用讲授法介绍动物的基本知识，通过讨论法让学生分享自己对动物的认知，以及实验法让学生观察和记录动物的行为特征。

2.教学手段：利用多媒体设备展示动物图片和视频，增强学生的直观感受；运用教学软件进行互动式学习，让学生在游戏中认识动物；使用实物模型，让学生亲手操作，加深对动物特征的理解。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以学生熟悉的动物图片开场，询问学生是否认识这些动物，它们有什么特征。通过学生的回答，自然过渡到本节课的主题“我们知道的动物”，激发学生的兴趣。

2.讲授新知（20分钟）

首先，通过多媒体展示不同种类的动物图片，引导学生观察并描述它们的外貌特征。接着，讲解动物的基本分类，如哺乳动物、鸟类、爬行动物等，并介绍每类动物的特点。最后，通过互动讨论，让学生分享自己对动物习性的了解。

3.巩固练习（10分钟）

将学生分成小组，每组选择一种动物，让学生根据所学知识，描述这种动物的特征和习性。教师巡回指导，帮助学生完善描述，并对学生的表现给予肯定和鼓励。

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课所学内容，总结动物的基本分类和特征。强调观察和描述动物的重要性，提醒学生在日常生活中多观察、多思考。

5.作业布置（5分钟）

布置学生课后收集一种动物的资料，包括图片、特征、习性等，下节课分享给同学们。同时，要求学生预习下一节课的内容，为深入学习动物世界做好准备。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-《动物世界》系列纪录片：通过观看纪录片，让学生了解不同动物的生活习性和生态环境。

-《动物科普书籍》：推荐《动物大百科》、《小学生动物百科全书》等书籍，丰富学生的动物知识。

-动物园或自然保护区实地考察：组织学生参观动物园或自然保护区，亲身观察动物，增强直观感受。

-动物行为观察日记：鼓励学生记录家中宠物或户外观察到的动物行为，培养观察力和记录能力。

2.拓展建议：

-观看《动物世界》纪录片时，重点让学生关注动物的生活环境、食物来源和繁殖行为，引导学生思考这些因素如何影响动物的生活。

-阅读动物科普书籍时，指导学生关注每个动物的特点和习性，尝试将所学知识与教材内容进行对比和整合。

-实地考察动物园或自然保护区时，要求学生记录观察到的动物种类、外貌特征和行为习惯，回来后进行交流和分享。

-撰写动物行为观察日记，鼓励学生详细记录观察到的动物行为，包括时间、地点、行为描述等，定期进行分享和讨论。

-开展动物主题的手工制作活动，如制作动物面具、绘制动物海报等，让学生在动手操作中加深对动物的认识。

-组织动物知识竞赛，通过竞赛形式检验学生对动物知识的掌握程度，激发学生的学习兴趣。

-鼓励学生参与动物保护志愿者活动，了解动物保护的重要性，培养关爱动物和保护环境的意识。

-利用网络资源，如科普视频、在线动物百科等，让学生在课余时间自主学习，拓宽知识面。

-定期组织动物知识讲座，邀请动物专家或动物园工作人员来校进行讲座，让学生接触到更专业的动物知识。

-创设动物主题的班级环境，如布置动物图片、设置动物角等，营造浓厚的动物学习氛围。

板书设计

①动物分类：

-哺乳动物

-鸟类

-爬行动物

-昆虫

②