正面上手发球技术 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docxVIP

正面上手发球技术说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

授课内容

授课时数

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授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是正面上手发球技术，选自2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册第三章“排球运动”中的第二节。本节课将详细介绍正面上手发球的动作要领、技术要点及训练方法。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在初中阶段已经接触过排球运动，对排球的基本知识和技术有了一定的了解。本节课将在此基础上，进一步教授正面上手发球技术，帮助学生提升排球技能。教材中涉及到正面上手发球的动作分解、练习方法等内容，与学生的已有知识相衔接，有助于学生更好地掌握该技术。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过学习正面上手发球技术，学生将能够提高运动技能，增强动作协调性和准确性，从而提升运动能力。在健康行为方面，学生将学会正确的运动方法和安全注意事项，培养良好的锻炼习惯，促进身心健康。此外，学生在练习过程中将学会团队合作、遵守规则，培养积极进取的体育品德，为终身体育奠定基础。

重点难点及解决办法

重点：正面上手发球技术的动作要领和动作协调性。

难点：动作的连贯性、力量的合理分配以及动作的稳定性。

解决办法：

1.采用分解教学法，将正面上手发球技术分解为多个步骤，逐一讲解和示范，帮助学生逐步掌握每个环节的动作要领。

2.利用视频教学，播放优秀运动员的发球动作视频，让学生直观感受动作的连贯性和协调性。

3.设计针对性的练习，如手臂摆动练习、腰部灵活性训练等，增强学生的动作协调性。

4.实施个体化指导，针对不同学生的特点，给予个性化的纠正和指导，帮助其克服动作中的不稳定因素。

5.组织小组合作练习，让学生在小组内互相观察、讨论和纠正，培养团队协作能力，同时提高动作稳定性。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册教材。

2.辅助材料：准备正面上手发球技术的视频资料，以及相关动作分解的图片和图表。

3.实验器材：无需特殊实验器材。

4.教室布置：将体育馆或体育场地划分为教学区域，包括示范区、练习区，以及用于小组讨论的休息区。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

开始上课时，教师简要回顾上一节课的内容，并引导学生关注本节课的主题——正面上手发球技术。通过提问方式激发学生的兴趣，如：“同学们，上一节课我们学习了排球的基本知识，那么谁知道排球比赛中最重要的技术之一是什么？”待学生回答后，教师引入本节课的主题，并说明正面上手发球技术在排球比赛中的重要性。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先利用教材和多媒体资源，详细介绍正面上手发球技术的动作要领，包括站位、手臂摆动、腰部用力等关键环节。接着，教师进行现场示范，边示范边讲解每个动作的细节，确保学生能够清晰理解。示范结束后，教师引导学生进行模仿练习，及时纠正学生的错误动作，并解答学生的疑问。

3.巩固练习（10分钟）

在学生基本掌握正面上手发球技术的动作要领后，教师组织学生进行分组练习。每组学生轮流进行发球练习，其他组员观察并互相纠正。教师巡回指导，对学生的动作进行评估和反馈，鼓励学生自主发现和解决问题。练习过程中，教师可适时增加难度，如要求学生发球到指定区域，以提高学生的技能水平。

4.课堂小结（5分钟）

教师总结本节课的学习内容，强调正面上手发球技术的关键要点，并指出学生在练习中常见的错误。同时，教师鼓励学生分享自己在练习中的心得体会，以及如何克服困难的过程，以培养学生的自我反思和表达能力。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生在家中观看正面上手发球技术的教学视频，并按照视频中的动作要领进行练习。同时，教师提醒学生注意练习的安全，避免因动作不当造成伤害。最后，教师提醒学生下节课将进行正面上手发球技术的测试，以检验学生的学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）排球比赛规则及裁判法：介绍排球比赛的规则，包括比赛场地、比赛时间、得分制度等，以及裁判员在比赛中的职责和判罚标准。

（2）排球运动的发展历史：介绍排球运动的发展起源，以及我国排球运动的发展历程和成就。

（3）世界著名排球运动员介绍：介绍世界排坛著名运动员的事迹和成就，激发学生学习排球的兴趣。

（4）排球运动训练方法：介绍排球运动训练的基本方法和手段，包括技术训练、战术训练、体能训练等。

2.拓展建议：

（1）组织学生观看排球比赛录像，让学生了解比赛规则，提高对比赛的欣赏能力。

（2）引导学生收集有关排球运动发展的资料，进行小组讨论，培养学生的合作能力和资料检索能力。

（3）鼓励学生关注排球运动员的事迹，了解他们的训练方法和精神风貌，激