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第7课 隋唐制度的变化与创新 说课稿--2023-2024学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册.docx

第7课 隋唐制度的变化与创新 说课稿--2023-2024学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册.docx

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第7课隋唐制度的变化与创新说课稿--2023-2024学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册

主备人

备课成员

设计思路

本节课以统编版高中历史必修《中外历史纲要上册》第7课“隋唐制度的变化与创新”为教学内容,结合高一年级学生的认知特点和学习需求,设计以下教学思路:通过引导学生回顾隋唐时期的时代背景,深入剖析隋唐制度的变化与创新,以及这些变化与创新对中国古代社会的影响。采用问题驱动、案例分析、小组讨论等多种教学方法,激发学生兴趣,培养其历史思维和批判性思维能力,使学生能够全面、深入地理解隋唐时期的制度变革。

核心素养目标

1.培养学生运用历史唯物主义观点,分析隋唐时期制度变化的历史必然性和影响,提高历史解释能力。

2.增强学生对国家制度发展的认识,理解制度创新对社会进步的推动作用,培养家国情怀。

3.通过史料阅读和案例分析,提升学生的史料实证意识和历史批判思维,发展历史思维能力。

学情分析

本节课的授课对象为高中一年级学生,他们在知识方面已经具备了一定的历史基础知识,对历史发展脉络有初步的认识。在能力方面,学生具备一定的阅读理解能力和逻辑思维能力,但历史思维和批判性思维尚待提高。在素质方面,学生对历史学科的兴趣较为浓厚,但个别学生对历史学习的积极性不高。

在行为习惯方面,大部分学生能够按时完成作业,积极参与课堂讨论,但部分学生课堂注意力不集中,学习态度不够端正。此外,学生在学习历史时,往往过于关注知识点,忽视对历史事件背后的思考和解读。

针对以上学情,本节课的教学设计需注重激发学生的学习兴趣,引导他们运用所学知识分析隋唐制度的变化与创新,培养其历史思维和批判性思维。同时,关注学生的学习习惯,引导他们养成良好的学习态度和方法。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-统编版高中历史必修《中外历史纲要上册》教材

-多媒体教学设备(投影仪、电脑)

-网络资源(历史文献、教学视频片段)

-课程PPT

-历史地图

-时间线工具

-学生作业本

-小组讨论指南

教学过程

1.导入(约5分钟)

-激发兴趣:通过展示隋唐时期的文物图片,如唐三彩、壁画等,引发学生对隋唐时期的好奇心。

-回顾旧知:简要回顾上一课内容,引导学生思考隋唐时期与之前的历史时期有哪些不同。

2.新课呈现(约30分钟)

-讲解新知:详细讲解隋唐时期的政治制度、经济制度、文化制度等方面的变化与创新。

-举例说明:通过分析隋唐时期的科举制度、府兵制、均田制等具体例子,帮助学生理解制度变化的内容和影响。

-互动探究:学生分小组讨论隋唐制度变化对社会发展的影响,每组选代表分享讨论成果。

3.巩固练习(约20分钟)

-学生活动:学生根据教材内容,完成关于隋唐制度变化的相关练习题,加深对知识点的理解和记忆。

-教师指导:教师在学生练习过程中提供必要的指导和解答疑问。

4.课堂总结(约10分钟)

-总结隋唐时期制度变化的主要特点和创新之处,强调这些变化对中国古代社会进程的重要意义。

5.作业布置(约5分钟)

-布置学生完成关于隋唐制度变化的一篇小论文,要求结合教材内容,分析隋唐制度变化的历史背景和影响。

学生学习效果

1.知识掌握:学生能够准确识记隋唐时期的主要制度变化,如科举制的完善、府兵制的改革、均田制的推行等,并对这些制度的创新背景和影响有了深入的理解。

2.分析能力:学生能够运用历史唯物主义观点,分析隋唐制度变化的社会经济基础,理解制度创新对当时政治、经济、文化等方面产生的深远影响。

3.批判性思维:学生在小组讨论中展现出批判性思维,能够对隋唐时期的制度变化提出自己的见解,对制度的利弊进行辩证分析。

4.历史素养:学生通过学习,提高了对历史事件的时间敏感度,能够将隋唐时期的制度变化放入中国历史的大背景中,形成更为宏观的历史视角。

5.学习习惯:学生在课堂互动和作业完成中表现出良好的学习习惯,能够积极参与课堂讨论,按时完成作业,形成了自主学习的氛围。

6.表达能力:学生在课堂总结和作业撰写中,能够条理清晰地表达自己的观点,提高了书面和口头表达能力。

7.团队协作:在小组讨论中,学生学会了如何协作、倾听他人意见,并在合作中共同完成任务,提升了团队协作能力。

8.知识应用:学生能够将所学知识应用到其他历史时期的学习中,如分析其他朝代的制度变化,形成了跨时期的历史比较能力。

板书设计

1.隋唐制度变化概述

①隋唐时期背景介绍

②制度变化的主要内容

2.制度创新及其影响

①科举制的完善

②府兵制的改革

③均田制的推行

3.历史意义与启示

①隋唐制度变化的历史意义

②对后世制度发展的影响

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