第三单元 我们在公共场所 9 这些是大家的 第1课时 （说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册.docxVIP

第三单元我们在公共场所9这些是大家的第1课时（说课稿）2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课是2023-2024学年统编版道德与法治二年级上册第三单元《我们在公共场所》中的第9课《这些是大家的》第1课时。本节课主要内容包括：

1.通过图片和实例，让学生认识公共场所中的公共设施和公共资源，如公园、图书馆、体育设施等。

2.引导学生了解公共场所中遵守规则的重要性，培养良好的公共道德和行为习惯。

3.教育学生学会珍惜和爱护公共设施和公共资源，增强公共责任感。

4.培养学生主动参与公共场所管理，提高公共素质。

核心素养目标

1.培养学生的法治意识，使其认识到公共场所规则的重要性，并能够自觉遵守。

2.发展学生的社会责任感，通过实际行动体现对公共设施和资源的珍惜与爱护。

3.提升学生的公民素养，使其能够积极参与公共场所的管理与维护，培养良好的公共行为习惯。

重点难点及解决办法

重点：让学生认识到公共场所中的公共设施和资源的重要性，以及遵守公共规则的意义。

难点：引导学生将课堂所学应用到实际生活中，自觉爱护公共设施和遵守公共规则。

解决办法：

1.通过多媒体展示公共场所的图片和视频，直观呈现公共设施和资源的作用，引发学生思考。

2.创设情境，模拟公共场所的场景，让学生在模拟活动中体验遵守规则的重要性。

3.结合生活实例，讨论公共场所中不文明行为的影响，引导学生认识到自身行为与公共环境的关系。

4.开展小组讨论，让学生分享自己参与公共场所管理的经验，互相学习，提高自觉遵守公共规则的认识。

5.布置实践作业，让学生观察身边的公共场所，记录下遵守规则和爱护公共设施的行为，以此巩固所学。

教学资源准备

1.教材：提前发放统编版道德与法治二年级上册教材，确保每位学生都有。

2.辅助材料：准备与公共场所相关的图片、视频，以及公共设施使用规则的图表。

3.教学工具：准备投影仪、电脑等播放设备，用于展示辅助材料。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生进行分组活动和讨论。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对公共场所规则和公共设施爱护的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道公共场所是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些公共场所的图片或视频片段，让学生初步感受公共场所中公共设施的重要性和规则的存在。

简短介绍公共场所规则和公共设施爱护的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.公共场所与公共设施基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解公共场所和公共设施的基本概念、组成部分和重要性。

过程：

讲解公共场所的定义，包括其主要类型和特点。

详细介绍公共设施的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.公共场所规则与公共设施爱护案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解公共场所规则和公共设施爱护的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的公共场所规则违反和公共设施破坏的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、经过和后果，让学生全面了解公共场所规则和公共设施爱护的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何遵守公共场所规则和爱护公共设施。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个公共场所规则遵守或公共设施爱护的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对公共场所规则和公共设施爱护的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调公共场所规则和公共设施爱护的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括公共场所和公共设施的基本概念、案例分析等。

强调公共场所规则和公共设施爱护在现实生活中的价值和作用，鼓励学生遵守公共场所规则，爱护公共设施。

布置课后作业：让学生记录下一周内自己在公共场所遵守规则和爱护公共设施的行为，以及观察到的其他人行为，下节课分享。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-拓展公共场所的种类，如公园、图书馆、博物馆、体育场馆、交通工具等，以及各自的特点和功能。

-介绍公共场所中的公共设施，如座椅、照明、指示牌、垃圾桶、游乐设施等，以及它们对公共场所秩序的重要性。

-分析公共场