《7请到我的家乡来》说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版.docxVIP

《7请到我的家乡来》说课稿-2023-2024学年道德与法治三年级下册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：《7请到我的家乡来》

2.教学年级和班级：2023-2024学年道德与法治三年级下册

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课以统编版三年级下册道德与法治教材中的《7请到我的家乡来》为教学内容，旨在让学生了解家乡的特色文化，培养对家乡的热爱之情，同时学会尊重和欣赏不同地域的文化差异。通过课堂讨论、互动游戏等多种形式，引导学生积极参与，提高道德素养和法治意识。

二、核心素养目标

培养学生对家乡文化的认同感和自豪感，提升文化自信；培养尊重和理解多元文化的意识，增强社会适应能力和跨文化交流能力；通过法治教育，让学生学会在日常生活中遵守规则，提高法治素养和道德判断力。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.让学生理解并感受到家乡的美好和独特之处。

2.培养学生尊重和理解不同地域文化的态度。

难点：

1.如何激发学生对家乡文化的深入探究兴趣。

2.如何在课堂上有效地引导多元文化尊重的讨论。

解决办法：

1.利用多媒体展示家乡的自然风光、民俗风情等，增强直观感受，引导学生分享自己的家乡故事，激发学生的自豪感和探究兴趣。

2.设计互动游戏，如“家乡特色知识竞赛”，让学生