《第二单元 用“画图”画画 15 综合实践活动》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级上册.docx

《第二单元用“画图”画画15综合实践活动》说课稿-2023-2024学年人教版信息技术（三起）三年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课为三年级信息技术课程，通过“用‘画图’画画”这一主题，旨在引导学生运用画图工具进行创意绘画，培养他们的动手能力和审美情趣。设计思路包括：1.以学生兴趣为出发点，引入生活实例，激发学习兴趣；2.注重实践操作，通过任务驱动，让学生在画图中体验信息技术的应用；3.结合教材内容，引导学生在绘画过程中学习色彩搭配、构图等美术知识；4.注重评价与反馈，鼓励学生展示作品，分享创作心得。

二、核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使学生认识到信息技术在生活中的应用价值。

2.提升学生的计算思维，通过绘画实践，锻炼学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.增强学生的创新意识，鼓励学生在绘画中发挥想象力，创作独特作品。

4.强化学生的审美能力，通过学习色彩搭配和构图，提高学生的审美鉴赏能力。

5.培养学生的合作与交流能力，在小组活动中，促进学生之间的互动与分享。

三、学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：三年级学生在之前的信息技术课程中已经接触过基本的电脑操作，如打开和关闭电脑、使用鼠标和键盘等。此外，他们可能已经具备一些简单的图形绘制经验，如使用画图工具绘制简单的线条和形状。

2.学习兴趣、能力和学习风格：三年级学生对新鲜事物充满好奇心，对绘画和创造性的活动特别感兴趣。他们的学习能力较强，能够快速掌握新技能。学习风格上，部分学生可能更倾向于动手实践，而另一部分学生可能更善于观察和模仿。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生可能对电脑操作不够熟练，导致在绘画过程中遇到困难。此外，对于色彩搭配和构图的理解可能存在偏差，影响绘画效果。此外，学生在团队合作中可能面临沟通不畅、分工不均等问题。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《信息技术（三起）》三年级上册教材，以便跟随课堂内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的绘画技巧视频、色彩搭配示例图片以及构图指导图表，以丰富教学手段。

3.实验器材：准备足够的电脑设备供学生使用，并确保所有电脑安装有画图软件，保证软件运行稳定。

4.教室布置：设置分组讨论区，方便学生合作交流；在实验操作台附近布置画图区域，便于学生进行绘画实践。

五、教学过程设计

【用时：45分钟】

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：展示一些有趣的儿童绘画作品，引导学生欣赏并讨论。

2.提出问题：引导学生思考，这些作品是如何创作出来的？我们需要用到哪些工具？

3.学生回答：鼓励学生分享自己的看法，引出电脑画图工具。

二、讲授新课（15分钟）

1.介绍画图工具：讲解画图软件的基本功能，如画笔、填充颜色、橡皮擦等。

2.色彩搭配技巧：展示色彩搭配案例，讲解色彩搭配的基本原则。

3.构图指导：分析优秀绘画作品的构图方式，讲解构图的基本技巧。

三、巩固练习（15分钟）

1.练习绘画：学生分组，每组选择一个主题进行绘画创作。

2.互动指导：教师巡视指导，帮助学生解决绘画过程中遇到的问题。

3.作品展示：每组派代表展示作品，其他学生评价并提出改进建议。

四、课堂提问（5分钟）

1.提问：引导学生思考，如何运用色彩搭配和构图技巧创作出更有吸引力的作品？

2.学生回答：鼓励学生分享自己的观点，教师进行点评和总结。

五、师生互动环节（10分钟）

1.创意竞赛：教师提出一个绘画主题，学生进行创意绘画竞赛，展示自己的作品。

2.互动评价：教师邀请学生互评，分享创作心得，提高学生的审美能力。

3.总结：教师总结本节课的重点内容，强调色彩搭配和构图技巧的重要性。

六、拓展延伸（5分钟）

1.布置作业：要求学生课后练习，运用所学知识创作一幅作品。

2.预告下节课：介绍下节课的学习内容，激发学生的期待感。

【教学重难点】

1.重点：熟练使用画图工具，掌握色彩搭配和构图技巧。

2.难点：运用所学知识创作出具有创意的作品。

【核心素养能力的拓展要求】

1.培养学生的创新意识和审美能力。

2.提高学生的信息素养和合作交流能力。

3.增强学生的自信心和表达能力。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-色彩理论：介绍色彩的基本理论，如原色、间色、复色，以及色彩的三属性（色相、明度、饱和度）。

-绘画风格：介绍不同绘画风格的特点，如写实、抽象、卡通等，以及它们在儿童绘画中的应用。

-数字艺术：介绍数字艺术的基本概念，如矢量图、位图，以及它们在电脑绘画中的区别和应用。

-传统绘画技巧：介绍一些传统绘画技巧，如素描、水彩、油画等，以及如何将这些技巧运用到电脑绘画中。

2.拓展建议