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教师个人参考计划总结读《一线教师》有感

?或消磨光阴，或学习取经，或书名有亲近感，寒假前夕我选它作为假期的精神食粮。

本人也是一名奋斗在一线的一般老师，捧着它，细细品茗，时而发个小呆，回想本人与班里小孩一起经历的点点滴滴，苦与乐，忧和乐，倍感温馨、亲切。有时会脑洞大开，把“管大”班的“淘气鬼”，和本人班里的的小孩对号入座。同时，对管建刚老师教育细节处理的艺术佩服之极。

在这本书里，管老师用详细的事例，详细阐述了“细节决定一切”的特点。第一，首先在“小”，不管做什么事，都不能好高骛远，不务实际，要从细小的事做起。第二个特点，在于“微”，是指看咨询题的精细角度，同时能从中找出本人打破难题的方法。第三个特点是“做”，也确实是敢想敢做，把本人的目的变成行动。

我非常佩服管老师在繁琐的工作中不断保持着的好的心态，他用本人的经历告诉我们，一线老师的工作纷繁复杂，碰到咨询题也不是只靠空讲几句“爱心”“耐心”“细心”的道理就能处理的，更需要用教育智慧去化解学生各种各样的咨询题。

教育艺术不在于传授的本领，而在于鼓舞，唤醒和鼓舞。老师欣赏的目光，确信的语气，鼓舞的言辞确实是学生心中的火花，成长路上的明灯。今后，与学生相处的日子里，我需要用心倾听学生的心声，和学生平等相处，做学生的朋友，让学生真正感遭到我的真诚。