7.1 立足职场有法宝说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二.docxVIP

7.1 立足职场有法宝说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

7.1立足职场有法宝说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二

一、教材分析

“7.1立足职场有法宝说课稿-2024-2025学年高中政治统编版选择性必修二”本节课选自高中政治选择性必修二《经济与社会》第七课第一节,主要讲解劳动者在职场中应具备的素质与能力,以及如何运用这些法宝实现自身价值。本节课内容与实际生活紧密联系,旨在帮助学生树立正确的就业观,提高职业素养,为将来步入职场打下坚实基础。

二、核心素养目标

培养学生政治认同,通过理解劳动者的权益保障,增强对国家法律法规的认同;理性参与,引导学生学会运用科学的方法分析职场现象,提升辩证思维能力;法治意识,教育学生遵守法律法规,尊重合同精神,培养良好的职业道德;公共参与,激发学生积极参与社会实践活动,增强社会责任感和公民素养。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识:学生在之前的学习中已经接触了市场经济的基本原理,了解了劳动者的基本权益,以及就业和创业的基本知识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格:学生对职场生活充满好奇,对未来的就业方向有探索欲望,具备一定的分析问题和解决问题的能力。他们偏好通过案例分析和讨论的方式学习,喜欢将理论知识与实际情境结合。

3.学生可能遇到的困难和挑战:学生可能对职场中的一些专业术语和复杂概念感到陌生,对于如何将理论知识应用到实际工作中缺乏经验,需要引导和启发。同时,对于如何维护自身权益,学生可能缺乏实际操作的能力和意识。

四、教学方法与手段

教学方法:

1.讲授法,通过系统讲解职场法宝的理论知识,为学生提供必要的背景信息。

2.案例分析法,通过分析具体案例,引导学生理解劳动者如何在实际工作中运用法宝。

3.小组讨论法,组织学生进行小组讨论,促进思维碰撞和深度学习。

教学手段:

1.多媒体演示,使用PPT展示重要知识点和案例,增强视觉效果。

2.教学软件应用,利用在线平台进行互动问答和模拟演练。

3.网络资源,提供相关网站和视频资料,帮助学生扩展学习和理解。

五、教学过程设计

1.导入环节(用时5分钟)

-创设情境:播放一段职场工作场景的视频,展示劳动者在职场中运用法宝的实例。

-提出问题:视频中的劳动者是如何运用法宝提高工作效率和解决问题的?你们认为在职场中,哪些素质和能力是最重要的?

2.讲授新课(用时20分钟)

-理论讲解:介绍劳动者在职场中应具备的素质与能力,如沟通能力、团队合作、创新思维等。

-案例分析:选取教材中的案例,详细讲解劳动者如何运用这些法宝,重点分析每个法宝的具体应用。

-互动讨论:将学生分组,每组选择一个法宝,讨论在职场中如何运用该法宝,每组派代表分享讨论成果。

3.巩固练习(用时10分钟)

-小组练习:每组根据讨论成果,设计一个职场场景,模拟运用法宝解决实际问题。

-分享反馈:每组展示练习成果,教师给出反馈,强调正确的用法和注意事项。

4.课堂提问与核心素养能力拓展(用时10分钟)

-提问环节:教师针对新课内容提出问题,检查学生对知识点的理解和掌握。

-核心素养拓展:引导学生思考如何将所学知识应用到实际生活中,提高法治意识和公共参与能力。

-创新环节:设计一个角色扮演活动,让学生模拟职场中的不同角色,解决实际问题,培养学生的创新思维和团队合作能力。

5.总结与反思(用时5分钟)

-教师总结:回顾本节课的主要内容,强调劳动者在职场中的法宝。

-学生反思:学生分享学习心得,讨论如何将所学应用到未来的学习和生活中。

整个教学过程注重师生互动,通过情境创设、案例分析和角色扮演等多种方式,激发学生的学习兴趣,促进学生对新知识的理解和掌握,同时培养学生的创新思维、团队合作和法治意识等核心素养。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《职场成功人士的经验之谈》:收录多位职场成功人士关于如何在职场中运用法宝的经验分享,让学生了解理论与实践的结合。

-《劳动法及相关法律法规解读》:详细介绍劳动法及相关的法律法规,帮助学生了解劳动者权益的法律保障。

-《职场沟通技巧》:深入探讨职场中的沟通技巧,包括口头沟通、书面沟通和非言语沟通等,提高学生的沟通能力。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:

-观看相关视频资料:推荐学生观看关于职场成功案例分析、职场沟通技巧等方面的视频,以视频的形式加深对课程内容的理解。

-参与模拟职场活动:鼓励学生参加学校或社区组织的模拟职场活动,通过实际操作体验职场生活,运用所学法宝解决实际问题。

-开展社会调查:引导学生进行社会调查,了解不同行业劳动者在工作中运用法宝的情况,撰写调查报告,提升研究能力。

-进行角色扮演练习:学生在课后可以与同学一起进行角色扮演练习,模拟职场场景,提高解决问题的能力和团队合作精

您可能关注的文档

文档评论(0)

183****3901 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档