北师大版七年级数学上册期末临考猜题卷 (含答案+解析).docxVIP

北师大版七年级数学上册期末临考猜题卷 (含答案+解析).docx

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2025年

保密★启用前

2024-2025学年七年级上册期末临考猜题卷(北师大版)

数学

考试范围:七上全册考试时间:100分钟分值:120分

注意事项:

1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2.请将答案正确填写在答题卡上

一、选择题(每题3分,共36分)

1.如图是正方体表面展开图.将其折叠成正方体后,距顶点A最远的点是()

A.B点 B.C点 C.D点 D.E点

2.如果“向北走5m”记作+5m,那么“向南走3m

A.?2m B.?3m C.2m D.3m

3.下列运算结果正确的是()

A.x4+x

C.?xx2+y

4.下列生活、生产现象中,可以用基本事实“两点之间线段最短”来解释的是()

A.用两个钉子就可以把木条固定在墙上

B.把弯曲的河道改直,可以缩短航程

C.利用圆规可以比较两条线段的大小关系

D.测量运动员的跳远成绩时,皮尺与起跳线保持垂直

5.如图,已知∠AOB,∠COD都是直角,以下说法错误的是()

A.∠AOC=∠BOD

B.∠AOC+∠BOD=90°

C.若OC平分∠AOB,则OB平分∠COD

D.∠AOD的平分线与∠COB的平分线是同一条射线.

6.如图,已知C是线段AB延长线上的一点,M,N分别是线段AB,AC的中点。若MN=4cm,且AB=3

A.24cm B.32cm C.40cm D.48cm

7.下列图形中所标识的角,能同时用∠AOB,∠O,∠1三种方法表示的是().

A. B.

C. D.

8.我国古代数学著作《增删算法统宗》记载了“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托.折回索子却量竿,却比竿子短一托.”其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.设绳索长x尺.则符合题意的方程是()

A.12x=(x+5)+5 B.12x=(

C.2x=(x-5)-5 D.2x=(x+5)+5

9.杨老师到几何王国去散步,刚走到“角”的家门,就听到∠A、∠B、∠C在吵架,∠A说:“我是30°15

A.∠A最大 B.∠B最大 C.∠C最大 D.∠A=∠C

10.下列在解方程的过程中,变形正确的是()

A.将“2x?x?2=1”去括号,得“

B.将“2x=3”,系数化为1,得“x=2

C.将“x+1=2x?3”移项,得“x?2x=?1?3”

D.将“12x?x?2

11.如图,∠AOC=∠BOD=90°,∠AOD=126°,则∠BOC的度数为()

A.36° B.44° C.54° D.63°

12.国家近年来出台了一系列加强中学生体育锻炼的措施,某校在七年级举办了趣味体育活动,其中一项活动是比较参赛选手1分钟内将乒乓球用球拍颠到指定高度的次数.小明负责记录,并将其绘制成如图所示的频数分布直方图.请问颠球次数在15~20的人数占总参赛人数的百分比是()

A.40% B.30% C.20%

二、填空题(每题3分,共18分)

13.当m=时,关于x的方程(m?3)xm2

14.若方程22x?3=1?3x的解与关于x的方程8?m=2x+1的解相同,则

15.如图,已知AB∥CD,CE,BE的交点为点E,现进行如下操作:

第一次操作,分别作∠ABE和∠DCE的平分线,交点为点E1;

第二次操作,分别作∠ABE1和∠DCE1的平分线,交点为点E2;

第三次操作,分别作∠ABE2和∠DCE2的平分线,交点为点E3;

……

第n次操作,分别作∠ABEn-1和∠DCEn-1的平分线,交点为点En.

若∠E?=1°,,则∠BEC等于°.

16.如图,AC⊥直线BC于点C,AB⊥直线CD于点D.过直线BC上一点E作EF⊥BC,交直线CD于点F.若AC=7,BC=3,当AB=CF时,BE的长为.(先完成作图,再求出BE的长)

17.在统计里,为了使对总体特性的估计、推断更加准确,抽样时要注意样本的性.

18.设a1=1+112

三、解答题(共9题,共66分)

19.计算:

(1)+16?

(2)15?8÷?

56

?1

20.计算:

(1)?9??11

?6÷?

(3)4×?

(4)29

21.解下列方程。

(1)-2x+3=4x-9。

(2)3(x+2)-2(x+2)=2x+4。

3y?1

22.已知:A=3x2+2xy+3y?1

(1)计算:A-3B;

(2)若x+12

(3)若A-3B的值与y的取值无关,求x的值.

先化简,再求值:m?32?m?1

24.为落实“双减”政策,优化作业管理,某中学从全校学生中随机抽取部分学生,对他们一周平均每天完成书面作业的时间t(单位:分钟)进行调查.将收集的数据进行整理后

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