排球垫球综合能力强化练习 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册.docx

排球垫球综合能力强化练习说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

排球垫球综合能力强化练习说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

设计意图

本节课旨在通过排球垫球综合能力强化练习，提高高一学生对排球基本技术的掌握和应用能力。结合人教版必修第一册体育与健康教材，通过分组练习和比赛，培养学生团结协作、勇敢拼搏的精神，为后续排球教学打下坚实基础。

核心素养目标

培养学生对排球运动的兴趣和爱好，提升学生团队协作和沟通能力。通过垫球练习，强化学生的身体素质和运动技能，培养其坚韧不拔、积极进取的体育精神，同时增强学生规则意识，提高其在体育活动中遵守规则、尊重他人的道德品质。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握正确的排球垫球技术动作要领，包括站位、准备姿势、击球点和击球手型。

②能够将垫球技术应用于实际比赛中，提高传球准确性和稳定性。

2.教学难点

①球感培养：学生对于球的感觉和判断，如何通过练习提高对球的感知能力和预判能力。

②动作协调性：学生在完成垫球动作时，如何协调手、臂、腿等部位的配合，使动作流畅自然。

③心理素质：在比赛和练习中，如何保持冷静，克服紧张情绪，提高比赛中的心理素质。

④团队配合：在集体练习中，如何与他人默契配合，提高团队整体垫球质量。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的排球垫球技术教材。

2.辅助材料：准备排球垫球技术动作步骤图、教学视频等，以便于学生直观学习。

3.实验器材：准备排球若干、排球拍、计时器等，确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：设置排球练习场地，划分练习区域，营造良好的教学氛围。

教学过程

一、导入新课

1.老师站在讲台前，面带微笑，用轻松的语气与学生打招呼：“同学们，今天我们来学习排球垫球技术。排球作为一项集体运动，不仅锻炼身体，还能培养我们的团队精神。你们准备好了吗？”

2.学生们纷纷点头，表示期待。

二、基本技术讲解与示范

1.老师首先讲解排球垫球的基本技术要领，包括站位、准备姿势、击球点和击球手型。

2.老师用简洁明了的语言，结合动作图示，让学生了解每个步骤的具体要求。

3.老师亲自示范垫球动作，让学生直观感受动作的连贯性和协调性。

三、分组练习

1.老师将学生分成若干小组，每组6-8人，指定一名组长负责组织练习。

2.学生按照老师讲解的动作要领，进行垫球练习。

3.老师巡回指导，针对每个学生的动作进行纠正和指导。

四、技巧提升

1.老师针对学生在练习中出现的问题，进行针对性的技巧提升。

2.老师讲解如何提高球感、动作协调性和心理素质。

3.学生根据老师的要求，进行技巧提升练习。

五、比赛实践

1.老师组织学生进行垫球比赛，检验学生们的学习成果。

2.学生分组进行比赛，每组选派一名代表进行垫球。

3.老师宣布比赛规则，强调公平竞争、团结协作的重要性。

六、总结与反思

1.老师组织学生进行总结，让学生谈谈自己在学习过程中的收获和不足。

2.学生们积极发言，分享自己的心得体会。

3.老师对学生的表现进行点评，肯定优点，指出不足，鼓励学生继续努力。

七、课后作业

1.老师布置课后作业，要求学生回家后练习垫球技术，并记录自己的进步。

2.学生回家后，按照老师的要求进行练习，并按时提交练习记录。

八、板书设计

1.教师在黑板上写下本节课的重点内容，包括排球垫球的基本技术要领、技巧提升要点等。

2.学生跟随老师板书，加深对知识的记忆。

九、教学评价

1.老师通过观察学生在课堂上的表现，了解学生对排球垫球技术的掌握程度。

2.老师根据学生的练习情况和比赛表现，给予评价和指导。

学生学习效果

学生学习效果

1.技术掌握：通过本节课的学习，学生们能够熟练掌握排球垫球的基本技术要领，包括正确的站位、准备姿势、击球点和击球手型。学生们在练习中能够将理论知识与实际动作相结合，表现出较好的技术动作规范性和协调性。

2.技能提升：学生在练习过程中，通过反复练习，提高了垫球的准确性和稳定性，尤其是在比赛中能够较好地控制球的方向和力量，显示出技能的提升。

3.团队协作：通过分组练习和比赛，学生们学会了如何在团队中分工合作，相互配合，共同完成任务。这种团队协作能力的提升对于培养学生的集体荣誉感和团队精神具有重要意义。

4.心理素质：学生在面对比赛和练习中的挑战时，能够保持冷静，克服紧张情绪，展现出良好的心理素质。这种心理素质的提升对于学生在未来的学习和生活中面对压力和挑战具有积极影响。

5.规则意识：学生在比赛中学会了遵守比赛规则，尊重对手，体现