3.8 第一次世界大战 说课稿 2024-2025学年统编版九年级历史下册.docxVIP

3.8第一次世界大战说课稿2024-2025学年统编版九年级历史下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

3.8第一次世界大战说课稿2024-2025学年统编版九年级历史下册

设计意图

本节课旨在通过讲解《第一次世界大战》这一章节，使学生了解第一次世界大战的起因、经过和影响，培养学生对历史事件的认知和分析能力。结合九年级学生的认知水平，我将注重知识的系统性和实用性，引导学生理解战争对人类社会的深远影响，培养学生的爱国情怀和国际视野。同时，通过案例分析、讨论交流等方式，提高学生的历史思维和历史素养。

核心素养目标

1.历史素养：理解第一次世界大战的背景、过程和影响，分析战争对各国及世界格局的长期影响，培养时空观念和历史解释能力。

2.思维品质：通过批判性思维分析战争起因，探讨战争与和平的关系，发展学生的辩证思维和批判性思维。

3.文化意识：了解不同国家和文化在第一次世界大战中的角色和态度，增进对世界多元文化的理解和尊重。

4.学习策略：运用多种学习资源，如文献、图片和视频，提高信息收集、处理和应用的能力，增强自主学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①第一次世界大战的起因和背景，包括各国之间的矛盾和冲突。

②第一次世界大战的主要战役及其特点，如马恩河战役、索姆河战役等。

③第一次世界大战对世界历史进程的影响，包括政治、经济、文化等方面。

2.教学难点

①分析第一次世界大战的复杂起因，理解各国之间错综复杂的政治、经济关系。

②掌握第一次世界大战中各种战略战术的运用及其对战争进程的影响。

③深入理解第一次世界大战对世界格局的长期影响，包括殖民体系的瓦解、国际联盟的建立等。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方式，教师首先介绍第一次世界大战的基本情况，然后引导学生就战争起因、战役影响等话题进行小组讨论。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟不同国家领导人的角色，进行外交谈判和战争决策，以加深对战争背景和过程的理解。

3.利用多媒体资源，如历史纪录片、战役地图等，增强视觉效果，帮助学生更好地理解战争的发展和影响。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

以问题导入法开始，提问学生：“同学们，你们知道20世纪初世界上发生了一场怎样的战争吗？这场战争对世界产生了哪些影响？”通过学生的回答，引导他们思考战争的严重性，进而引入本节课的主题——《第一次世界大战》。

2.讲授新知（20分钟）

首先介绍第一次世界大战的背景，包括欧洲列强的帝国主义竞争和军备竞赛。接着讲解战争的过程，重点介绍几场重要战役，如马恩河战役、索姆河战役等，并分析这些战役的战略意义。然后讨论战争的影响，包括对各国政治、经济、社会的影响，以及对世界格局的长期影响。

3.巩固练习（10分钟）

4.课堂小结（5分钟）

回顾本节课的主要内容，强调第一次世界大战的起因、过程和影响。教师总结并强调战争给人类带来的教训，引导学生思考如何避免战争，维护世界和平。

5.作业布置（5分钟）

布置学生回家后查阅更多关于第一次世界大战的资料，写一篇短文，阐述战争对某一国家或地区的影响，以及个人对战争的看法。要求下节课分享，以促进学生的深入学习和思考。

教学资源拓展

1.拓展资源

-《第一次世界大战全史》：这本书详细记录了第一次世界大战的起因、过程和结果，适合学生深入了解战争的全貌。

-《战争与和平》：列夫·托尔斯泰的这部作品虽然不是直接关于第一次世界大战，但它深刻描绘了战争对人类生活的影响，有助于学生理解战争的残酷性。

-《第一次世界大战中的中国》：这本书专门讲述了第一次世界大战期间中国的角色和影响，有助于学生了解中国在世界历史中的重要地位。

-相关电影：《战争之恋》、《拯救大兵瑞恩》等，通过电影的方式让学生感受战争的残酷和英雄主义。

-网络资源：如历史论坛、专业历史教育网站等，可以提供更多关于第一次世界大战的资料和讨论。

2.拓展建议

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读相关的历史书籍和文献，以加深对第一次世界大战的理解。可以设置读书笔记或读书报告的作业，让学生分享他们的阅读心得。

-观看电影：建议学生观看与第一次世界大战相关的电影，通过视觉和情感体验来加深对战争的认识。观看后，可以组织学生进行讨论，分享他们的感受和看法。

-参与历史论坛：引导学生参与历史论坛或专业历史教育网站的讨论，与其他学习者交流对第一次世界大战的看法，提高历史素养和批判性思维能力。

-实地考察：如果条件允许，可以组织学生参观相关的历史博物馆或战争遗址，让历史知识变得更加生动和真实。

-研究项目：鼓励学生围绕第一次世界大战的某个方面进行深入研究，如战争中