2025高中信息技术教师课程标准考试模拟试卷附参考答案.docxVIP

高中信息技术教师课程标准考试模拟试卷

一、填空题

高中信息技术课程旨在全面提升学生的______，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能，增强信息意识，发展计算思维，提高数字化学习与创新能力，树立正确的信息社会价值观和责任感。

信息技术学科核心素养包括信息意识、______、数字化学习与创新、信息社会责任。

高中信息技术课程分为必修、选择性必修和______三个部分。

必修课程包含“数据与计算”和“______”两个模块。

信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息价值的判断力，具备信息意识的学生能够根据解决问题的需要，自觉、主动地寻求恰当的方式获取与处理______。

计算思维是指个体运用计算机科学领域的思想方法，在形成问题解决方案的过程中产生的一系列______活动。

数字化学习与创新是指个体通过评估并选用常见的数字化资源与工具，有效地管理学习过程与学习资源，开展______，创造性地解决问题，从而完成学习任务，形成创新作品的能力。

信息社会责任是指信息社会中的个体在文化修养、道德规范和行为自律等方面应尽的______。

高中信息技术课程强调以______为中心，培养学生的自主学习能力和合作探究能力。

信息技术课程的教学评价应注重过程性评价与______相结合，全面、客观地评价学生的学习成果和发展水平。

算法是解决问题的一系列______和步骤，是计算机程序设计的核心。

数据是对客观事物的符号表示，在计算机科学中，数据以二进制形式存储和处理，数据类型包括数值型、字符型、______等。

网络协议是网络通信双方为了实现通信而设计的______规则。

人工智能是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学，常见的人工智能应用有______、图像识别、自然语言处理等。

多媒体技术是指利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息进行综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术，其关键特性包括多样性、______、交互性和实时性。

信息系统是由计算机硬件、网络和通信设备、计算机软件、信息资源、信息用户和规章制度组成的以处理______为目的的人机一体化系统。

程序设计语言分为机器语言、汇编语言和______语言。

信息技术课程的教学方法有讲授法、演示法、______、任务驱动法等。

高中信息技术课程的设计理念强调培养学生的______，关注学生的个性发展和终身学习。

信息安全是指信息系统（包括硬件、软件、数据、人、物理环境及其基础设施）受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，______不中断。

二、选择题

以下不属于信息技术学科核心素养的是（）

A.空间想象能力

B.信息意识

C.计算思维

D.信息社会责任

高中信息技术必修课程的模块不包括（）

A.数据与计算

B.网络基础

C.数据管理与分析

D.信息系统与社会

下列关于信息意识的描述，错误的是（）

A.能敏锐地感知信息

B.能准确地判断信息的价值

C.只关注信息的获取，不考虑信息的安全

D.能根据需要主动获取信息

计算思维的核心是（）

A.逻辑推理和算法设计

B.艺术创作和审美能力

C.文学鉴赏和写作能力

D.体育竞技和运动能力

数字化学习与创新能力不包括（）

A.运用数字化工具开展学习

B.机械地记忆知识

C.创造性地解决问题

D.管理学习资源

常见的人工智能应用不包括（）

A.智能语音助手

B.自动驾驶汽车

C.传统相机拍照

D.智能客服

多媒体技术的关键特性不包括（）

A.单一性

B.多样性

C.交互性

D.实时性

信息技术课程的教学评价应注重（）

A.只关注考试成绩

B.过程性评价与终结性评价相结合

C.只进行教师评价

D.只进行学生自评

程序设计语言中，最接近人类自然语言的是（）

A.机器语言

B.汇编语言

C.高级语言

D.以上都不是

高中信息技术课程的设计理念强调培养学生的（）

A.应试能力

B.创新能力

C.模仿能力

D.服从能力

三、名词解释

计算思维

信息系统

四、判断题

高中信息技术课程只需要学生掌握理论知识，不需要进行实践操作。（）

信息意识是信息技术学科核心素养的基础。（）

计算思维只适用于计算机领域，与其他学科无关。（）

数字化学习与创新能力就是使用数字化工具进行学习的能力。（）

信息社会责任主要是指保护个人信息安全，与他人无关。（）

高中信息技术课程的教学方法应根据教学内容和学生特点进行选择。（）

算法的设计不需要考虑时间和空间复杂度。（）

网络协议是网络通信的规则，不同网络之间的协议是相同的。（）

人工智能