人体版体操教材的内容结构演变特征与发展趋势研究.pdfVIP

摘要

本研究在前期准备工作上运用CiteSpace软件对国内外的“体操教材”相关文献

进行分析，以了解其研究领域内的作者、机构、国家、关键词等相关概况，并针对关键

词“体操教材”撰写研究综述，为后期对教材的分析奠定理论基础。并通过查阅相关文

献，运用历史分析法、比较分析法、逻辑分析法、数理统计法等方法分析建国后人民体

育出版社出版的9本体操教材的内容结构演变特征概况，由于体操教材的版本不同，对

收集到的9本体操教材根据其特点分为了四版进行分析，并横向从基础理论、练习方法、

教学指导三个方面对相同类型的内容结构演变加以观察，最后从以往的体操教材的研究

结果出发，找出我国体操教材建设的成就和不足，并从社会实际出发，尤其是高校课程

思政和信息技术的发展，提出对体操教材改革的新方向，对体操教材内容结构的建设进

一步深入、细节化提出一些建设性意见，为今后的体操教材编制工作提供一定的参考价

值。经过分析，得到了如下结论：

1、各个阶段的体操教科书都能很好地体现出其所在时代学科的知识体系及其逻辑

关系，并能与其对应的人群相适应，基本上能满足我国对体操课程的需求；较好地反映

出了我国在体操理论研究和技术开发上的时代性；它既符合各历史时期的体育教学需

要，又体现了体育教学改革的方向。

2、刚开始的几版教材的知识体系涵盖了各个方面，而后健美体操、中学体操教学、

体操教学工作的计划与考核、体操动作的创编、科学研究方法等内容被教材选用。到九

十年代后，生产体操、科学研究方法、体操器械与场地设备等内容逐渐被教材淘汰，内

容大幅度缩减，也不再出现很多带有浓重思想政治色彩的内容。随后的发展改版过程中，

竞技性较强的内容在逐渐减少，体操健身方面的内容则在逐渐增加，其健身价值得以凸

显。此外最新版教材的独特章节划分可以让学习者更好地选择自己所需要的内容，满足

了不同人群的不同需求。在这过程中，随着科技进步与体操教育的深度融合，教材在原

有基础上内容逐渐增加，内容编排也更加合理全面，章节的标题也更加醒目有条理，一

些不合理的内容也被删掉，对于一些难以理解且需要加以说明的内容另附了许多图片加

以说明，更加直观全面，也便于教师合理利用教材教学。

3、在基础理论部分：民俗戏剧的短暂融入和体操发展内容的与时俱进，红色思想

I

的逐渐减少和体操科研的提出与剥离，都有着明显的时代特征；在练习方法部分：将各

自所在时代体操的训练和练习的最新成果融入了教材之中，虽然有滞后性，但也使体操

的训练和练习更加科学化，而且这部分的竞技性体操历经了增强而后又逐渐减弱的过

程，体操的健身性则是在一直被挖掘和增强，更加大众化；在教学指导部分：教学方法

由刚开始的笼统模糊，到后来随时代发展逐渐细分化、具体化，期间一些新颖的、现代

化的内容也逐渐走入教材中，大大加强了其科学性。

对体操教材后续研究的建议：1、新时代“课程思政”教育融入《体操》教材；2、

实现教材的教学信息资源数字化；3、加强内容排列的逻辑性；4、进一步挖掘体操的健

身功能；5、参考引进、翻译国外优秀教材。

关键词：体操教材；内容结构；特征；发展趋势

II

ABSTRACT

Inthepreliminarypreparation,thisstudyusescitespacesoftwaretoanalyzetherelevant

literatureofgymnasticstextbooksathomeandabroad,inordertounderstandtheauthor,organization,

country,keywordsandotherrelevantprofilesinitsresearchfield,andwritearesearchsummaryforthe

keywordgymnasticstextbooks,layingatheoreticalfoundationforthelateranalysisofthetextbooks.

Throughconsultingrelevantdocuments,th