最强原创细胞的物质输入和输出.ppt

3．探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例)第64页,共84页，星期六，2024年，5月第65页,共84页，星期六，2024年，5月4．图1表示物质扩散的图解，图2是设计证明图1物质扩散成立的实验装置。下列有关叙述正确的是()A．图甲中水柱a将持续上升B．图甲中水柱a将先上升后下降C．图乙中水柱b将持续上升D．图乙中水柱b将先上升后下降【解析】由于淀粉不能透过半透膜，故水柱a表现为先上升，后保持不变；葡萄糖能透过半透膜，水柱b表现为先上升，后由于葡萄糖透过半透膜进入清水中，水柱b将下降。第66页,共84页，星期六，2024年，5月(2011·天津卷，2)

将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的是()AA．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质

B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原

C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异

D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料考点3观察类实验技能提升——观察植物细胞的质壁分离及复原第67页,共84页，星期六，2024年，5月考点剖析1．实验原理成熟的植物细胞构成渗透系统可发生渗透作用。当细胞液浓度＜外界溶液浓度时，失水，质壁分离；

当细胞液浓度＞外界溶液浓度时，吸水，质壁分离复原。注意①分生区细胞和干种子细胞因无大液泡，不能发生渗透作用，无质壁分离和复原现象。

②植物细胞有细胞壁的存在，不管失水还是吸水，细胞体积变化不大。但动物细胞体积会发生明显变化。第68页,共84页，星期六，2024年，5月⑴原因2．质壁分离的原因分析⑵表现宏观：坚挺→萎蔫烧苗液泡：大→小微观细胞液颜色：浅→深原生质层：与细胞壁分离第69页,共84页，星期六，2024年，5月果是双向水分子运动的差别所导致的现象。

⑶质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间充满的是浓度降低的外界溶液，因细胞壁是全透性且有水分子通过原生质层渗出来。

⑷若用50%蔗糖溶液做实验，能发生质壁分离但不能复原，因为细胞过度失水而死亡。

⑸若用尿素、乙二醇、KNO3、NaCl做实验会出现自动复原现象，因外界物质会转移到细胞内而引起细胞液浓度升高。特别提醒⑴实验成功的关键

实验成功的关键是实验材料的选择，必须选择有大液泡并有颜色的植物细胞，便于在显微镜下观察。

⑵质壁分离和质壁分离复原中水分子移动是双向的，结第70页,共84页，星期六，2024年，5月1．(2006·江苏卷，11)将一植物细胞放入KNO3溶液中，一段时间后发生了质壁分离，下列说法不正确的是A．此细胞是活细胞B．原生质层具有选择透过性C．发生质壁分离的细胞一段时间后可自动质壁分离复原D．原生质层两侧溶液存在浓度差，KN03溶液浓度低于细胞液浓度D变式练习：第71页,共84页，星期六，2024年，5月2．将新鲜的苔藓植物叶片放入有少量红墨

水、含量为30%的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，

你会看到细胞的状态如图所示，此时部位①②

的颜色分别是()

A．①无色②绿色B．①红色②绿色

C．①红色②无色D．①红色②红色解析细胞壁具有全透性，红墨水将透过细胞壁到达①处；②细胞质基质中有叶绿体故呈绿色。B第72页,共84页，星期六，2024年，5月3．质壁分离实验的拓展应用（见练习册P32）(2)测定细胞液浓度范围(1)判断成熟植物细胞是否有生物活性能使50%的细胞发生质壁分离的溶液浓度即为细胞液浓度。第73页,共84页，星期六，2024年，5月利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围。将细胞液相同的某种植物细胞（如下图所示），置于不同溶液的蔗糖溶液中，出现a~d四种细胞状态，则细胞液浓度最精确的范围是下列哪两个细胞之间？

Ac~dBa~cCa~dDd~cC第74页,共84页，星期六，2024年，5月(3)比较不同植物细胞的细胞液浓度(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)第75页,共84页，星期六，2024年，5月第3节物质跨膜运输的方式自主复习：阅读课本P70-73、练