第11课 赶赴火场——“系统时间”检测模块的应用 说课稿　-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术九年级下册.docx

第11课赶赴火场——“系统时间”检测模块的应用说课稿-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术九年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第11课赶赴火场——“系统时间”检测模块的应用说课稿-2023—-2024学年清华大学版（2012）初中信息技术九年级下册

课程基本信息

1.课程名称：第11课赶赴火场——“系统时间”检测模块的应用

2.教学年级和班级：九年级信息技术班

3.授课时间：2023-2024学年第一学期第3周星期二第3节课

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.培养学生的信息意识，使学生能够理解信息技术在解决问题中的应用价值。

2.提升学生的计算思维，通过“系统时间”检测模块的学习，让学生学会利用编程逻辑解决实际问题。

3.增强学生的数字化学习与创新实践能力，鼓励学生在实际操作中探索和创造。

4.强化学生的合作学习意识，通过小组讨论和协作，培养学生的团队协作精神和沟通能力。

教学难点与重点

1.教学重点

①理解“系统时间”检测模块的功能和原理，能够将其应用于实际编程中。

②掌握“系统时间”检测模块的编程方法，包括设置时间、获取时间、时间比较等操作。

③通过实例分析，学会使用“系统时间”检测模块解决实际问题，如计时、倒计时等。

2.教学难点

①理解“系统时间”检测模块与程序执行流程的关系，以及如何在程序中适时调用该模块。

②在复杂程序中合理运用“系统时间”检测模块，确保程序逻辑的正确性和执行效率。

③在小组合作中，能够有效沟通，共同解决使用“系统时间”检测模块时遇到的问题，培养团队协作能力。

④将“系统时间”检测模块的知识与生活实际相结合，提高学生对信息技术应用的认识和兴趣。

教学资源

-软硬件资源：计算机教室，装有编程软件的平台（如Scratch、Python等）。

-课程平台：学校内部网络教学平台，用于上传教学资料和在线作业提交。

-信息化资源：与“系统时间”检测模块相关的教学视频、教程文档、编程实例代码。

-教学手段：多媒体投影仪，用于展示教学幻灯片和编程演示。

-教学工具：编程软件操作手册，用于辅助学生理解和操作编程环境。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“系统时间”检测模块的应用，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“如何使用系统时间检测模块实现计时功能？”“在什么情况下需要比较系统时间？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解“系统时间”检测模块的基本概念和应用场景。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生通过自主学习，初步了解“系统时间”检测模块。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个与“系统时间”检测模块相关的实际案例，如火灾报警系统，引出课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解“系统时间”检测模块的原理和使用方法，结合实例演示如何设置、获取和比较系统时间。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生探讨在不同场景下如何利用“系统时间”检测模块。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“如何处理时区差异？”等进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，尝试设计自己的“系统时间”检测模块程序。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解“系统时间”检测模块的核心概念。

实践活动法：通过小组讨论和编程实践，让学生掌握“系统时间”检测模块的应用。

合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置设计一个简单的计时器程序，要求学生运用“系统时间”检测模块实现。

提供拓展资源：推荐相关编程书籍和在线教程，供学生课后进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导，指出程序中的错误和改进建议。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的作业，巩固课堂所学。

拓展学习：利用推荐的资源，学习更高级的编程技巧和“系统时间”检测模块的应用。

反思总结：对自己的程序设计进行反思，总结经验