《我爱家乡山和水》（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动.docx

《我爱家乡山和水》（说课稿）全国通用二年级上册综合实践活动

一、教学内容

《我爱家乡山和水》选自全国通用二年级上册综合实践活动教材。本节课的教学内容主要包括以下两部分：

1.通过观察和了解家乡的山川、河流、自然景观和人文特色，培养学生对家乡的热爱之情。

2.通过绘画、手工制作、摄影等形式，展示家乡的美景，提高学生的动手实践能力和审美意识。

具体内容包括：

-家乡的自然景观介绍，如名山、河流、湖泊等；

-家乡的人文特色介绍，如古建筑、民俗文化、特色美食等；

-学生动手实践，制作家乡美景的绘画、手工制品等；

-分享展示学生的作品，互相交流学习，感受家乡的美好。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的地理实践与探究能力、审美情趣以及家国情怀。具体包括：

-培养学生观察和描述家乡自然环境的能力，提升地理信息素养；

-通过创作实践活动，发展学生的艺术表现力和创造力，增强审美意识；

-激发学生对家乡文化的自豪感，培养热爱家乡、保护环境的责任意识。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.让学生能够准确描述家乡的自然景观和人文特色。

2.引导学生通过实践活动创作出体现家乡美的作品。

难点：

1.学生对家乡深入了解的深度和广度有限，可能难以准确描述。

2.实践活动中，学生的动手能力和创造力发展不均衡，可能影响作品质量。

解决办法：

1.通过课前调查和资料收集，让学生带来家乡的图片、文字资料，课堂上进行分享交流，增加学生的直观感受和信息量。

2.将学生分组，根据不同兴趣和能力分配任务，鼓励合作，让每个学生都能在实践活动中找到适合自己的角色，发挥个人特长。

3.教师提供必要的示范和指导，通过步骤分解、技法讲解，帮助学生掌握基本的创作技能。

4.鼓励学生大胆尝试，允许犯错，培养其解决问题的能力和自信心，同时注重对学生作品的积极评价，以激发学生的创造热情。

四、教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的方法，教师首先介绍家乡的自然景观和人文特色，然后引导学生进行小组讨论，分享各自的家乡故事。

2.设计绘画和手工制作活动，让学生通过实际操作，将家乡的美景表现出来，同时进行作品展示和互评，促进学生的互动交流。

3.利用多媒体资源，如图片、视频等，为学生提供直观的家乡素材，增强学生的视觉体验和情感共鸣。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师展示家乡的图片或视频，引导学生观察并提问：“你们知道这个地方是哪里吗？你们对家乡有什么了解？”通过学生的回答，自然引入本节课的主题《我爱家乡山和水》。

2.讲授新知（20分钟）

教师通过PPT展示家乡的自然景观和人文特色，讲解相关的地理知识和文化背景。讲解过程中，穿插提问，鼓励学生思考和回答问题，以检验他们对所学内容的理解。接着，教师示范如何通过绘画或手工制作来表现家乡的美景。

3.巩固练习（10分钟）

学生分成小组，每组选择一种表现形式（绘画或手工制作），根据教师提供的素材和指导，创作出体现家乡美景的作品。教师巡回指导，帮助学生解决创作过程中的问题。

具体步骤如下：

-学生讨论决定创作主题和表现形式。

-学生分配任务，合作完成创作。

-教师提供必要的技巧指导。

4.课堂小结（5分钟）

教师邀请几组学生展示他们的作品，并让其他学生进行评价。教师总结学生的表现，强调家乡的美好和每个人都有责任保护环境的重要性。

5.作业布置（5分钟）

教师布置作业，要求学生回家后，观察家乡的某个角落，用画笔或文字记录下来，下节课分享。教师提醒学生注意观察细节，发挥创意。

六、学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.知识掌握：学生能够准确描述家乡的自然景观和人文特色，理解相关的地理知识和文化背景。通过课堂讨论和教师的讲解，学生对家乡的山川河流、古建筑、民俗文化等有了更深入的了解。

2.实践能力：学生在绘画和手工制作活动中，掌握了基本的创作技能，能够独立或合作完成作品。这些实践活动提高了学生的动手能力，激发了创造力和想象力。

3.审美提升：通过观察、创作和评价，学生的审美意识得到了提升。他们能够识别和欣赏家乡的美，学会用艺术的方式表达自己的情感和想法。

4.情感态度：学生对家乡的热爱之情得到了加深。他们不仅学会了欣赏家乡的美，也意识到了保护家乡环境的重要性，增强了责任感和归属感。

5.交流合作：在小组合作中，学生学会了与他人沟通和协作，提高了团队意识和解决问题的能力。他们能够分享自己的想法，倾听他人的意见，并在合作中取得共识。

6.自主学习：学生在教师的引导下，学会了如何自主学习。他们能够主动探索家乡的知识，独立完成作业，并在过程中不断反思和进步。

7.知识运用：学生能够将所学知识运用到实际生活中，如通过绘画记录家乡的变化，或撰写文章介绍家乡的