第4单元 12总也倒不了的老屋（说课稿）2024-2025学年三年级语文上册同步教学（统编版）.docx

第4单元12总也倒不了的老屋（说课稿）2024-2025学年三年级语文上册同步教学（统编版）

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

本节课的主要教学内容是统编版三年级语文上册第4单元的《12总也倒不了的老屋》。本节课通过讲述一个关于老屋的故事，引导学生理解老屋的坚韧不拔和乐于助人的品质。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：教材中涉及到的词汇、句式和语法结构，与学生在前几个单元所学的知识相衔接。例如，老屋的形象和特点，可以让学生联系到之前学过的有关建筑物或自然景物的描述，以及如何运用形容词和动词来描绘一个事物的特征。此外，故事中的情节和主题，也与学生日常生活中所接触到的人和事有所关联，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言建构与运用、思维发展与品质、文化传承与理解、审美鉴赏与创造等方面。具体包括：

1.语言建构与运用：通过学习《总也倒不了的老屋》，使学生能够运用所学词汇和句式描述事物特征，提高学生的阅读理解和表达运用能力。

2.思维发展与品质：引导学生学会观察、分析、推理和想象，培养学生独立思考和解决问题的能力。

3.文化传承与理解：让学生了解老屋在中国传统文化中的象征意义，感受中华民族勤劳、智慧、坚韧的品质。

4.审美鉴赏与创造：培养学生对故事情节、人物形象和语言文字的审美鉴赏能力，激发学生的创