（最新）25年春统编版三年级语文下册燕子【精品课件】.pptx

第1课时;听儿歌，边听边想，说说你们听出了一群什么样的小燕子。;选自“课前预学单”第1题;初读课文，整体感知;选自“课前预学单”第2题;散;选自“课前预学单”第3题;__________的_____;选自“课前预学单”第5题;读长句的方法：;;再读课文，感受燕子的外形美;比较阅读下面这两句话，你觉得哪句话可以给人带来美的感受？;选自“课中导学单”活动二;;同学们知道什么是“赶集”吗？;请同学们自由读这个句子，想象一下你仿佛看到了怎样的画面。;齐读下面这句话。;仔细观察，指导书写;选自“课中导学单”活动三;板书设计;品读课文，想象燕子飞行图;;小燕子飞行的特点是什么？从哪些地方能看出来？试从文中找到相关描述。;把“沾”改成“碰”行不行？;把“横掠”改成“横飞”好不好？;齐读第4自然段，边读边想象画面。;品读课文，想象燕子休息图;可以将“几痕”换成“几条”或“几根”呢？;选自“课后拓学单”活动;巩固生字，指导书写;选自“课中导学单”活动三;板书设计