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第1课时;激趣导入,揭示课题;同学们课外读过哪些寓言故事?故事讲了什么内容?;阅读题目,了解要求;读故事,知道理;选自“课中导学单”活动一;联系生活中的经历,理解寓言故事所蕴含的道理,就会有更加深刻的体会。想一想:你经历过和叶公一样的事吗?;选自“课中导学单”活动二;狐狸和葡萄;请同学们说一说这则寓言讲了什么道理。;伊索寓言包含很多古希腊的民间故事,就像一个奇妙的动物王国。漫步其中,我们会看到吃不到葡萄反而说葡萄酸的狐狸,还会遇到咬死救命恩人的蛇……;选自“课前预学单”第2题;选自“课前预学单”第2题;制订计划,明确任务;再次浏览这三本书,想一想这三本书有什么特别之处。;选自“课中导学单”活动三;小结成果,激发读书乐趣;选自“课中导学单”活动二;选自“课中导学单”活动二;读后分享,交流读书心得;(2)听:;活动二:小组合作,策划一次“小小读书会”。;选自“课中导学单”活动二;板书设计
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