2016年九年级化学上册 第四单元 课题4 化学式与化合价说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

2016年九年级化学上册第四单元课题4化学式与化合价说课稿（新版）新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

本节课为2016年九年级化学上册第四单元课题4《化学式与化合价》，主要内容包括：化学式的书写方法、元素化合价的表示方法、化合价的计算方法以及根据化合价书写化学式。通过本节课的学习，学生能够掌握化学式的书写规则，理解化合价的概念，并能够运用所学知识正确书写常见化合物的化学式。

二、核心素养目标

1.培养学生的科学探究能力，通过实验和计算，让学生体验化学知识的应用过程。

2.增强学生的科学思维能力，通过化合价的学习，提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.提升学生的科学态度与价值观，引导学生认识化学在生活中的重要性，激发学生对化学学习的兴趣。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.化学式的书写规则：强调元素符号、化合价和化学计量数的正确书写，以及化合物中正负化合价的代数和为零的原则。

2.化合价的计算方法：重点讲解如何根据化合物的化学式计算元素的化合价，以及如何利用化合价规律进行化合物的推断。

难点：

1.化合价的概念理解：学生可能难以理解化合价在物质组成中的意义，以及如何根据化合价判断物质的性质。

2.复杂化合物的化合价计算：对于复杂化合物的化合价计算，学生可能难以掌握计算步骤和技巧。

解决办法