2 《烛之武退秦师》说课稿 2023-2024学年统编版高中语文必修下册[001].docxVIP

2《烛之武退秦师》说课稿2023-2024学年统编版高中语文必修下册

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教材分析

《烛之武退秦师》选自《左传》，是统编版高中语文必修下册的重要课文。本节课围绕课文内容，引导学生把握历史事件，体会作者对忠诚、智慧、勇气的赞颂，提升学生文言文阅读能力和人文素养。

核心素养目标

培养学生文言文阅读能力，提升对古代历史事件的理解和分析能力。通过学习《烛之武退秦师》，引导学生体会忠诚、智慧、勇气的价值，增强文化自信，培养批判性思维和审美鉴赏能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解课文内容，把握烛之武退秦师的历史事件。

-领悟烛之武的智慧与勇气，分析其人格魅力。

-掌握文言文阅读的基本方法，如断句、实词解释、虚词理解等。

2.教学难点：

-理解古代战争背景和人物关系，把握历史事件的复杂性。

-深入分析烛之武的心理活动和策略运用，理解其智慧之所在。

-将文言文中的抽象概念与实际情境相结合，提高学生的迁移能力。

-体会作者对人物性格的刻画手法，培养学生对人物形象的分析能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解文言文基础知识，如断句规则、实词虚词等。

2.讨论法：引导学生就烛之武的人物形象、策略运用展开讨论，培养批判性思维。

3.案例分析法：结合历史背景，分析烛之武退秦师事件，提升学生的历史意识。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示历史场景，激发学生学习兴趣。

2.文言文朗读：通过朗读训练，提高学生文言文的语感和表达能力。

3.教学软件辅助：使用教学软件进行互动练习，巩固学习成果，提高教学效率。

教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过讲述古代战争故事，引出《烛之武退秦师》的历史背景，提问学生：“你们知道古代战争中智者的作用吗？”以此激发学生的兴趣。

-回顾旧知：教师简要回顾文言文阅读的基本方法，如断句、实词解释、虚词理解等，帮助学生复习旧知。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：教师详细讲解《烛之武退秦师》的主要情节，包括事件背景、人物关系、战争经过等，帮助学生理解历史事件。

-举例说明：教师结合课文内容，举例说明烛之武的智慧与勇气，如他如何运用心理战术，如何与秦师周旋等。

-互动探究：教师引导学生讨论烛之武的策略运用，分析其成功退敌的原因，培养学生的批判性思维。

3.巩固练习（约15分钟）

-学生活动：教师布置练习题，让学生在课堂内完成，巩固对课文内容的理解。练习题包括选择题、填空题、简答题等。

-教师指导：教师巡视课堂，及时解答学生的疑问，指导学生完成练习。

4.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调烛之武的智慧与勇气，以及古代战争中智者的作用。

-提醒学生课后复习，加深对课文的理解。

5.作业布置（约5分钟）

-课后阅读：布置学生课后阅读《左传》中与烛之武退秦师相关的内容，了解更多历史背景。

-写作练习：要求学生以“如果我生活在古代，我会如何运用智慧退敌？”为题，写一篇短文，培养学生的想象力和创造力。

6.课堂延伸（约10分钟）

-教师播放与古代战争、智谋相关的影视片段，让学生欣赏古代文化的魅力。

-学生分享：鼓励学生分享自己了解的古代战争故事，拓宽学生的知识面。

7.课堂评价（约5分钟）

-教师对学生的课堂表现进行评价，包括参与度、答题准确性等。

-学生自评：学生对自己的课堂表现进行反思，提出改进措施。

知识点梳理

1.文言文基础知识

-断句规则：根据文言文的语法结构和语义逻辑进行断句，如主谓结构、动宾结构、修饰成分等。

-实词解释：掌握常见实词的古今异义、一词多义、通假字等，如“师”、“退”、“之”等。

-虚词理解：理解文言文中常见的虚词，如“而”、“以”、“于”等，把握其在句子中的作用。

2.《烛之武退秦师》课文内容

-历史背景：了解春秋时期的历史背景，包括诸侯争霸、战争频繁等。

-人物关系：分析烛之武与秦师、郑国之间的关系，理解其退敌策略。

-战争经过：梳理烛之武退秦师的过程，包括心理战术、策略运用等。

3.文学鉴赏

-人物形象：分析烛之武的人物形象，如智慧、勇敢、忠诚等。

-写作手法：探讨作者在课文中的写作手法，如对比、衬托、夸张等。

-主题思想：理解课文所表达的主题思想，如忠诚、智慧、勇气等。

4.文言文阅读技巧

-预习方法：掌握文言文预习的方法，如查阅工具书、翻译课文等。

-阅读策略：学会运用阅读策略，如快速浏览、细读、总结等。

-思考与讨论：在阅读过程中，学会思考问题，积极参与讨论。

5.历史知识拓展

-春秋时期的历史事件：了解春秋时期的重要历史事件，如晋楚争霸、齐桓公称霸等