基于网络游戏的开放式会计实验教学探讨.pdfVIP

蔫隰嘉N地TIN(，

基于网络游戏的开放式会计实验教学探讨

重庆科技学院经济管理学院吕飞豹

摘【要】开放式会计实验教学是以后实验改革的发展方向，也是社会对会计人才培养的需要。然而，由于学生自主学习能力差．教学

软件不能满足要求等因素阻碍了开放式会计实验教学的发展。文章将网络游戏引入会计实验教学中这种新的实验教学方式增强了会计实

验资料的仿真性，激发了学生学习的主动性和积极性，体现了会计实验的创新教学。

关【键词】网络游戏；会计实验；评价体系

会计实验教学是强化实践环节的一种基本形式，可以帮助学生素质，接受知识的能力、个性、学习习惯等差异都比较大。目前，许多

强化对理论知识的理解，培养动手操作能力。更重要的是，可以培养普通高校的会计实验教学中存在一定的共性问题，已经成为开放式

会计预测、决策和职业判断能力。从实验教学现状分析来看，长期以会计实验教学发展瓶颈。具体表现如下：(1)实验教师实践能力本身

来，由于教育观念落后，教育经费、设备以及师资力量不足等原因，就不强，学生的自主学习性较差。而开放式会计实验教学，前提是以

各高校开展会计实验教学主要采取封闭式的教学模式。目前，如何学生为主体，要求学生有较高的主动学习欲望。我国高校出现了大

解决上述存在的问题也已经有了很多相应的研究文献，其中有不少规模的扩招现象，导致在校的大学生人数短期内急剧增加，学生素

的研究都提出了要进行开放式的会计实验教学。如陈军在“开放式质参差不齐，甚至出现了学生达不到基本教学要求的问题。这样一

实验教学的改革与实践”中对开放式会计实验与传统会计实验进行来，无法使素质不同、接受能力不同的学生主动地、积极地完成基本

了比较，提出了推行开放式会计实验教学的对策建议。张永雄在基“的会计实验。(2)在ERP教学中，众多高校采用的用友ERP，金蝶

于开放式模式的高校会计实验教学改革探讨”一文中，指出了实行ERP是专为企业实务开发出来的，这对本身就缺乏实际会计工作经

开放式实验教学模式是当前会计实验教学改革的方向，ERP综合实验的实验老师来说，掌握好就存在相当难度，这些软件教学由于缺

验是基于开放式会计实验教学的实施基础。乏相应的教学评价系统，无法进行效果监控。缺乏真实的会计实验

数据，实验枯燥乏味，加大了教学难度，制约了学生创新能力的培

一、开放式会计实验教学中的发展瓶颈养，难以使开放式会计实验教学达到满意的效果。

开放式会计实验教学是一种新型的以学生为教学主体的实验

模式，其实验类型可分为：验证性、综合性和设计性等多种，而实验二、网络游戏已经应用干教育

指导教师则处于为实验教学服务的次要位置，实验教学以学生为综上所述，相应教学软件的滞后性已经严重制约了开放式会计

主，学生可以根据需要，借助计算机、网络等各种工具对不同类型的实验的发展。与此同时，网络游戏作为新技术和新文化发展的代表，

实验进行自主选择，随时预约并进入实验角色。实现网上课程辅导，已经成为大学生主要的娱乐方式，并影响了学生的学习、生活和认

网上答疑讨论，网上在线测试。这是一种创新会计实验教学，有利于知方式。网络游戏其实是人们通过互联网而进行的一种对抗式的电

培养创新性人才。从这个方面来说，开放式会计实验应该是今后实子游戏。在游戏中，对手不再是单一的由程序员编制的电子动画，还

验教学改革的方向。可以是藏在电子动画后面的人即所谓的玩家。网络游戏为游戏者提

然而，教学应该遵循一定的教学规律，各个高校中学生的自身供了一个逼真、多样、互等、互动的虚拟世界。从而成为一种新的娱

：：cc每c：。每c：c：：。：