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Unit1Whatsthematter?
LanguageGoalsLearntotalkabouthealthproblemsandaccidents.Give
【语言目标】
KnowledgeGoals
【知识目标】
KeyWords
KeyPhrases
KeySentences
KeyGrammar
AbilityGoals【能力目标】
MoralGoals
【情感目标】
TeachingTime
【课时】
FiveperiodsPeriod1
Period2Period3Period4Period5
someadvice.
matter，throa，tfoot，stomach，toothach，eheadache，
passenge，rhersel，fsick，knee，hurt，hit，ourselves,
acciden，tsituati，onknife，blood，X-ray，mean，
importanc，edecisio，ncontro，lspiri，tdeath，nurse
haveastomachach，ehaveacold,lie，dokeones
temperatur，ehaveafev，ergotoadoct，oetof，fto
onessurpr，isaegreeto,getintot，robuebluesedo
takearisk(takei)ou，tcutof，fgetout，ofbe
incontrolof,keepon(doin，ggsihe.)up
1.Whatsthematter?Ihaveastomachache.
2．WhatsthematterwithBen?Hehasasoreback.
3．Doyouhaveafever?，Ndont.
4．WhatshouldIdo?Youshouldtakeyourtemperature.
5．ShouldIputsomemedicineoni，t?yoYuesshould.
6．Thedriversawanoldmanlyingonthesideofthe
road.
7．Thebusdriverstoppedthebuswithoutthinkingtwice.
8．ThankstoMr.Wangandthepassen，gmanwas
savedbythedoctorsintime.
9．Putabandageonit.
Describehealthproblemsandgivesomeadvice.
1.Beabletodescribehealthproblemsandgivesome
advice.
2．Enablethestudentstowriteconversationsabouthealth
problemsoraccidents.
1.Letthestudentsknowhowtokeepsafe.
2．Itisimportantforthemtokeephealthyeveryday.
SectionA(1－a2d)
SectionA(3－a4c)
SectionB(1－a1d)
SectionB(2－a3b)
SelfCheck
本单元教材以“Whatsthematter？”为中心话题，围绕着询问及描述“身体状况”进
行学习和运用几个常见的句型：Whatsthematter?Ihaveastomachache./WhatsthematterwithBen?Hehasasoreback./Doyouhave？aNofveIrdont./WhatshouldIdo?Youshouldtakeyourtemperature./ShouldIputsomemedicineon，iyto?uYseh
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